Projeto de educação infantil para a primavera, que tem por objetivo vivenciar a alegria da estação das flores, levando a criança ao bem-estar que a convivência da natureza proporciona.
OBJETIVOS
Trabalhar a percepção tátil, a coordenação motora fina e grossa, as linhas, as cores, os aromas, as medidas, os numerais, formas, texturas... Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente, assim como as formas de vida e sua sobrevivência e observar o meio natural, desenvolvendo a curiosidade e a prática investigativa de cada criança.
CONTEÚDO
Atividades orais e escritas, plantio de diferentes mudas de flores.
Quebra Cabeça, Jogo da Memória, Dominó e Bingo de Flores;
Brincadeiras;
Músicas e Danças;
Móbiles;
Culinária (apresentação de chá);
Pinturas, dobraduras e recortes;
Matérias recicláveis (sucatas);
Histórias com fantoches;
Confecção de livros;
Técnicas de pintura;
Máscaras de flores;
Atividade com massinha de modelar;
Painéis com material reciclado e carimbo das mãos;
Parlendas, contos, adivinhas, trava-língua, poemas;
Releituras de obras (Romero Britto);
Passeio à floricultura.
MATERIAIS UTILIZADOS
Papéis variados, palitos de churrasco e de picolé, sucatas (garrafa pet de diferentes cores e tamanhos, tampinhas de plásticos, pratos de papel, copos descartáveis), tesoura, cola branca e colorida, lápis de cor, giz de cera, giz de lousa, régua, gliter, agulha de costura, fio de náilon, barbante, fita adesiva transparente, botão, pincel, E.V.A, sementes e mudas.
CULMINÂNCIA
Exposição da mini floricultura (natural e artificial), degustação de chá.
AVALIAÇÃO
Avaliação continua; Coletivo: plantações e passeio; Grupos: (meninos/meninas), atividades desenvolvidas em sala de aula.
Tudo que você precisa para a realização deste projeto como dicas, lembrancinhas, atividades, músicas, poemas
você encontra AQUI.
Daqui.
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