Brincando com massinha caseira

Os pequenos gostam muito de manipular massinha. Ficam entretidos na atividade e calmos. Veja uma receita caseira abaixo. Depois que ela estiver pronta, entregue rolinhos, palitos, tesoura escolar, canudinhos e cortadores de biscoitos (de plástico) e deixe que as crianças soltem sua criatividade.

Ingredientes

4 xícaras de farinha de trigo 

1 xícara de sal 

1 colher de óleo 

1 xícara e meia de água 

Corante para alimentos

Como que faz? Em uma vasilha misture a farinha, o sal, o óleo e a água. Amasse com as mãos até dar ponto e desgrudar das mãos. Separe a massa em porções menores e acrescente o corante da cor que preferir.

Brincadeiras para as férias - Corrida de canguru

Essa brincadeira trabalha com velocidade, equilíbrio e coordenação motora. Também estimula o trabalho em equipe e pode ser realizada ao ar livre ou na quadra.

1. Divida a turma em equipes iguais, que devem formar fileiras, distantes umas das outras. A primeira criança de cada equipe receberá uma bola. 

2. Explique que, ao seu sinal, o primeiro aluno passará a bola por cima da cabeça, entregando-a ao colega de trás, até que ela chegue ao último aluno. Quando a última criança receber a bola, deverá coloca-lá entre os joelhos e deslocar-se pulando como um canguru, até chegar à frente. 

3. O aluno ocupará, então, o primeiro lugar da fila com a bola ente os joelhos e, com as mãos, passará a bola por cima da cabeça para o colega de trás, até chegar no último. Este, por sua vez, deverá deslocar-se da mesma forma e assim sucessivamente. Vence a equipe cujos alunos retornarem mais rapidamente ao seus lugares iniciais.

Brincadeiras para as férias - Eu quero!

Essa brincadeira, que trabalha capacidades físicas como resistência, força, velocidade, flexibilidade, equilíbrio e coordenação motora, é muito simples e  um sucesso entre as crianças.

1. Diga: EU QUERO, EU QUERO, EU QUERO. E as crianças respondem: O quê?, O quê?, O quê?

2. Responda: Pular com um pé só (todos então pulam com um pé só). 

3. Diga novamente: EU QUERO, EU QUERO, EU QUERO. E as crianças respondem: O quê?, O quê?, O quê? 

4. Responda: Encostar a barriga na parede! (todos encostam a barriga na parede). 

5. Repita: EU QUERO, EU QUERO, EU QUERO. E as crianças novamente respondem: O quê?, O quê?, O quê? Responda: "Imitar um leão?" (todos imitam um leão). 

6. Diga: EU QUERO, EU QUERO, EU QUERO E as crianças respondem: O quê?, O quê?, O quê?Responda: "Abraçar o meu amigo". 

7. Siga criando vários comandos de acordo com a fase de desenvolvimento de seus alunos.

Brincadeira para as férias - O caçador

Esta brincadeira estimula a discriminação auditiva e pode ser realizada na sala de aula ou ao ar livre se não estiver muito frio.

1. Convide as crianças para sentarem-se em roda. 

2. Escolha com o grupo uma criança para ser o caçador e dar inicio à brincadeira. 

3. O CAÇADOR ficará a todo o momento sentado na roda, porém de costas para o grupo e com os olhos vendados. 

4. Combine o seguinte: quando você der o comando "MIA GATO", somente a criança para a qual o educador apontar deverá MIAR e os outros devem ficar em silêncio. O CAÇADOR deverá descobrir quem é o GATO. O GATO pode miar até três vezes e então o CAÇADOR dá o seu palpite. Se ele acertar, o GATO vira caçador.

5. Cantem juntos durante a brincadeira: SENHOR CAÇADOR PRESTE BEM ATENÇÃO NÃO VÁ SE ENGANAR QUANDO O GATO MIAR MIA GATO (neste momento o educador deverá apontar para uma criança da roda para ela miar).

Atividade com receita - Todos para a cozinha

Todos para a cozinha!

Criança adora cozinhar! Elas nem se dão conta que durante o processo de medir ingredientes, adicioná-los um a um e misturá-los com as mãos estão aprendendo muitos conceitos. Durante a aula de culinária as crianças absorvem uma surpreendente quantidade de informações, além de ficarem mais perceptivas a novos sabores e texturas. Hoje vamos aprender a fazer biscoitos de aveia...

Fazendo o pote dos biscoitos

Cada aluno pode preparar o seu próprio pote. Depois que os biscoitos estiverem prontos, distribua um pouco em cada pote para que as crianças levem para casa para comer com os pais. É uma festa!

Materiais - 1 lata vazia devidamente higienizada de achocolatado com tampa sem o rótulo, cola branca, pincel e lã ou barbante colorido.

Como que faz? Passe a cola em volta da lata com o pincel e logo em seguida cole a lã ou o barbante. Comece de cima para baixo com cuidado para que o fio fique bem rente o anterior. Faça isso até cobrir toda a lata.

Biscoitos de aveia - Ingredientes
1 xícara de aveia 
1 xícara de açúcar 
1 xícara de farinha de trigo 
1 ovo grande 
1 colher (sopa) de manteiga 
1 colher de fermento em pó 


Como que faz? Misture bem os ingredientes secos e adicione a manteiga com um garfo. Junte o ovo unindo bem (a massa fica um pouco úmida). Passe farinha nas mãos e forme pequenas bolinhas. Asse em forno quente por 15 a 20 minutos

Sorteio do livro A boca Mágica

Oi gente!!! 

Esta postagem é para tirar algumas dúvidas sobre nosso sorteio do livro A boca Mágica, que postamos ontem e já está sendo um sucesso!!! Estamos com mais de 200 pessoas inscritas!!!

Bom pra começar, pessoal tem que cumprir as 03 regrinhas para participar!!!

1) Deixar um comentário no final do post do projeto do livro AQUI dizendo que quer participar do sorteio.
2) Curtir a página de fãs do livro AQUI e do blog Gente Miúda AQUI.
3) Preencher o formulário AQUI.

O formulário precisa ser preenchido pois é através dele que faremos o sorteio. Muita gente está deixando comentário na postagem do blog do Ailton e no facebook, mas não está enviando o formulário. Se você fez isto corra e preencha o formulário que está AQUI no final deste post.

Pra os mais de 20.000 inscritos no feed, o formulário deu erro no email ontem, mas não tem crise... é só entrar no link da postagem AQUI e preencher ok?

O sorteio será realizado no dia Dia 25 de julho, dia do escritor.
As despesas de correio para o envio do prêmio serão por nossa conta, entraremos em contado com o ganhador e este terá o prazo de 10 dias para responder e enviar o endereço.
Caso este prazo não seja cumprido faremos novo sorteio.

Vamos lá pessoal, participem!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Sorteio do livro A Boca Mágica

Oi gente, vocês vão amar este post... 

Este será nosso primeiro sorteio do blog, vai ser um sucessoooo!!! 

O que vamos sortear? Um exemplar do livro A boca Mágica de Ailton Sobral e várias outras coisas lindas. O livro tem como temas principais a saúde bucal e a literatura, abordando a saúde bucal de forma lúdica e bem humorada. Conta que, há muito tempo atrás, os Três Primeiros dentes da terra, previram que um terrível vilão roubaria o sorriso de todas as crianças. Deixando o mundo eternamente triste. Somente um garoto, que tinha a boca encantada pelo Tridente Celeste, poderia mudar essa história: Lico. Além de combater Acido X, ele deveria convencer todas as crianças que elas só seriam realmente felizes se sorrissem com os próprios dentes. Sem cunho didático, ele diverte e ensina ao mesmo tempo. 

Trailler do livro

Sobre o SORTEIO- O Gente Miúda vai sortear em parceria com Ailton Sobral, o seguinte material:

a) 01 Livro A Boca Mágica autografado pelo autor Ailton Sobral.

b) 04 bonecos de papel, montados, dos personagens: Lico, Tridende Celeste, Ácido X e Mollar. (e as folhas de montagem)

c) 01 boca de papel montada, manipulável (e a folha de montagem)
d) E atividades variadas sobre o livro.

Quais são as regras para participar do sorteio? 
1) Deixar um comentário no final do post do projeto do livro AQUI dizendo que quer participar do sorteio.
2) Curtir a página de fãs do livro AQUI e do blog Gente Miúda AQUI.
3) Preencher o formulário abaixo.

Atenção: é obrigatório cumprir as 03 regras acima!


O sorteio será realizado no dia Dia 25 de julho, dia do escritor.
As despesas de correio para o envio do prêmio serão por nossa conta, entraremos em contado com o ganhador e este terá o prazo de 10 dias para responder e enviar o endereço.
Caso este prazo não seja cumprido faremos novo sorteio.

Vamos lá pessoal, participem!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Desenhos para Colorir - Dia do Amigo 2

Oieeee!!!

Gente, aí estão alguns desenhos para colorir para o Dia do Amigo. A idéia também pode ser usar para fazer painéis para a data. Não se esqueça de clicar para ampliar as imagens.

Veja mais desenhos para colorir no site do Canva

Beijinhos!

Desenhos para Colorir - Dia do Amigo

Oi gente!

Estou postando lindos desenhos para o Dia do Amigo.

Da Turma da Mônica.

Clique para ampliar!

Livro de Poesias infantis tema Amizade

Oi gente!

Uma gracinha este livrinho que estou postando. Cheio de poesias infantis com o tema AMIZADE, o livro é da Coleção de Evelyn Heine, e ainda tem desenhos para colorir.

Clique AQUI para baixar o seu.

Beijinhos!

Especial para Dia do Amigo

Oi pessoal!!!

Atendendo a vários pedidos, estou postando um Especial para o Dia do amigo (20 de julho), tá uma gracinha, espero que curtam!

• Livro ilustrado de poesias - Amizade
• Poesias sobre o tema AMIZADE
• 03 Dicas para um Amigo Secreto
• Desenhos para Colorir - Painéis
• Animais amigos para Colorir
• Desenhos para Colorir - Dia do Amigo
• Painel Amigo - Turma da Mônica
• LIVRO - Meu amigo Down
• Musiquinhas variadas - Amizade

Aproveitem!

Receita de maçã do amor

Oi gente!!!

Junho já chegou... e o blog Saboroso Gostinho postou uma receita que é uma delícia para este mês de festas juninas... a maçã do amor!!! 

Vamos aprender? Confira a receita AQUI.

DICA: eu sugiro que troquem os palitos tradicionais por palitos de picolé, fica lindooooo... e também capriche nas embalagens.

Vovó e vovô feitos com feltro

Oi gente!!!

Não abandonei vocês não viu? É que ando com alguns problemas e por isto estive alguns dias ausente... mas voltando ao post. Todo mundo sabe que dia 26 de julho é o Dia da vovó e do vovô, pra não passar em branco, vejam o que eu vim postar.

Vovô e vovó feitos com feltro, uma graça!!!

Projeto - O Dia da Vovó e do Vovô

Oieeeeee!!!

Projeto Vovó e Vovô (26 de julho) para trabalhar com a turma.

• Poesia Ilustrada - Dia da vovó
• Atividade - Respeito aos mais velhos
• Máscara da vovó para Colorir
• Identidade - Colcha da vovó
• Brincadeiras do tempo da Vovó
• Vamos fazer um Chá para as Vovós?
• PESQUISA - Música do tempo da Vovó
• Quadrinhas - Dia da vovó e do vovô
• Poesias Variadas - Dia da vovó
• Dia da Vovó - Desenho para Colorir

Aproveitem!

Especial - Educação Especial Inclusiva

Oi gente!!!

Estamos começando aqui uma série de posts que tratarão sobre assuntos relacionados à Educação Especial Inclusiva... tudo para deixar suas aulas mais dinâmicas e atrativas com esta turminha pra lá de especial!

• LIVRO - Um menino genial (down)
• 04 dicas para o dia a dia da criança autista
• Dicas de brincadeiras para crianças autistas
• Atividades com imitação para crianças autistas
• Atividades para crianças autistas - Pescando as setenças
• Atividades para crianças autistas - Pega-pega surpresa
• Atividades para crianças autistas - Caça ao quebra cabeça
• Apostila - Direitos das pessoas com autismo
• Livro sobre autismo - Mais do que palavras
• LIVRO - João, presta atenção!
• Como ajudar seu aluno com dislexia
• LIVRO - Meu amigo Down
• 10 Mandamentos da Criança Especial - Ilustrado
• Alfabeto Ilustrado em libras - Lindo!
• 24 respostas para dúvidas sobre Inclusão
• Adaptadores especiais para Material Escolar
• Aos Pais - 10 Mandamentos da Criança Especial
• Mensagem - Quem é deficiente?
• Quebra Cabeça de cubos de papelão
• Trabalhando texturas e formas geométricas
• Dominó das Cores de Madeira
• Apostila - Recursos Pedagógico Adaptados
• Percepção - Vamos fazer massinha caseira?
• Gibi Turma da Mônica - Viva a diferença!
• Relato - Meu aluno com Síndrome de Down
• Incluindo alunos com Síndrome de Down
• Decorando a Sala de Recursos
• Imagens para Painéis - Diversidade
• Livro - Elmer o Elefante Xadrez
• Cartões para imprimir - Somos Especiais
• Cartões para imprimir - Somos diferentes
• Adaptação Escolar do Aluno Especial
• Como organizar uma sala Especial
• Como interagir com um aluno Especial
• Livro - Saberes e Práticas da Inclusão
• Inclusão - Você está preparado?
• Como trabalhar a Educação Especial?
• 07 Dicas para trabalhar com alunos Especiais

Já volto!

Quadrinhas para o Dia da Vovó

Olá!!!!!!!!!

Lindas quadrinhas para o Dia da Vovó.

A CASINHA DA VOVÓ

A CASINHA DA VOVÓ
TRANÇADINHA DE CIPÓ
O CAFÉ TÁ DEMORANDO
COM CERTEZA NÃO TEM PÓ

Palma, palminha,
Palminha de Guiné
Pra quando papai vié,
Mamãe dá a papinha,
Vovó bate cipó,
Na bundinha do nenê.

Serra, serra, serrador,
Serra o papo do vovô...
Quantas tábuas que serrou?
1,2,3, fora uma que quebrou!!!

A vovó me disse que no tempo dela,
Não tinha novela, nem televisão,
Só tinha teatro, peça de cinema,
E em Ipanema tinha um coração!
Não tinha nada, ora vejam só!
Mas tinha amor no tempo da vovó,
Não tinha nada, ora vejam só!
Mas eu gosto muito da minha vovó!

Dicas de brincadeiras para crianças autistas

Oi gente!!!

O principal objetivo destas brincadeiras é estimular a interação social e ajudar pais e professores a promover as habilidades sociais em crianças com Transtornos do Espectro do Autismo Se a crianças estiver se divertindo, vai querer continuar brincando. Quanto mais brincar, mais oportunidades terá de aprender.

Achou

“Achou” é uma das primeiras brincadeiras que as crianças aprendem. Ponha uma coberta sobre seu filho. Tire então a coberta para “descobri-lo” e diga “Achou!” Planeje quais participações seu filho pode ter para manter a brincadeira andando e quando pode participar – enquanto a coberta está sobre ele ou depois que você o descobriu. Os tipos e número de participações dependem do estágio de comunicação da criança.

Esconde-esconde

“Esconde-esconde” seu filho pode se esconder em lugares apertados ou ser coberto por travesseiros e cobertas. Mas o Esconde-esconde oferece a ele maior variedade de participações.

Cócegas ou Cosquinhas

Muitas crianças pequenas gostam de brincadeiras envolvendo algum tipo de toque ou pressão profunda, tais como cócegas, massagem ou abraço. Esses tipos de brincadeiras são especialmente atraentes para crianças que buscam ativamente essas sensações. Um toque firme ou pressão profunda podem ter um efeito calmante sobre algumas crianças. Em vez de fazer cócegas, tente dar-lhe alguns apertões firmes, mas gentis, acima da sua barriga.

Cavalinho

Na Brincadeira de Cavalinho, seu filho sobe nos seus ombros ou, se ele gosta da sensação de pressão profunda, pode deitarse de barriga para baixo sobre suas costas para uma “cavalgada”. Quando você parar, a participação dele será pedir que recomece. Subsequentemente, seu filho poderá lhe dizer quando parar e quando andar.

Aviãozinho

Nas brincadeiras de Aviãozinho, você joga seu filho para cima, levanta-o em pé sobre seus joelhos, leva-o em um passeio sobre suas pernas e então o coloca de volta no chão. Como pode perceber, há muitas variações de Aviãozinho. Se o seu filho gosta de movimento, vai gostar pelo menos de uma dessas brincadeiras.

Um, dois, três e já!

Brinque da mesma maneira que você brinca de Aviãozinho, só que em vez de jogar seu filho para cima, balance-o segurando seus braços e diga “Um, dois, três e (pausa)” balança! (ou “vai!”, ou “oba!”). Se você ainda não estiver dizendo “Um, dois, três” em outras brincadeiras, tente outra frase repetitiva, como “Atenção, preparar - balança”!,

Pega-pega  

Brincadeiras com correria são as favoritas de crianças que estão sempre em movimento. Pega-pega é uma brincadeira na qual você corre atrás do seu filho para pegá-lo ou que ele corre atrás de você! Depois que seu filho aprender a brincadeira com você, será mais fácil incluir outras crianças e brincar no parque ou na escola.

Cabo de Guerra

(Um, dois, três -Puxa!) Se o seu filho gosta de segurar-se às coisas, uma brincadeira de cabo de guerra não satisfaz somente esta necessidade, mas também o ajuda a interagir e se comunicar. Para brincar, cada um segura em uma ponta de uma toalha ou lençol, dependendo do que ele preferir. Diga: “Um, dois, três ... puxa!” e então puxe o tecido de maneira gentil mas firme.

Um, dois, três – Pula!

Brinca-se de Um, dois, três – Pula! da mesma maneira que “Aviãozinho”. Mas em vez de levantar seu filho sobre sua cabeça, segure suas mãos e pulem juntos dizendo: “Um, dois, três, pula!” Se ele gosta de pular, pode providenciar uma mini cama elástica, encontrada em lojas de material esportivo. Se ele usar a cama elástica, não esqueça de interromper os pulos para que tenha a oportunidade de pedir mais.

Brincadeira com bola grande

Uma bola grande o suficiente para que seu filho possa sentar-se sobre ela é ideal para esta brincadeira. Seu filho pode sentar-se sobre ela, deitar-se de barriga para baixo, ajoelhar-se enquanto você o segura. Bata suavemente a bola e diga “Atenção, preparar – já!” ou “Um, dois, três – pula” ou “Pula, pula, em cima da – bola!”. Crie oportunidades para que seu filho participe, de acordo com seu estágio de comunicação.

Montanha de travesseiros

Esta brincadeira oferece uma série de estímulos – correr, pular e sentir pressão sobre o corpo. Junto com seu filho, monte uma montanha de travesseiros ou almofadas, colocando-os uns sobre os outros. Enquanto vai construindo a montanha, conte cada travesseiro ou almofada, levantando os dedos para indicar os números. Diga, então: “Vamos pular!” e ajude seu filho a pular para cima das almofadas e travesseiros.

Ideias do Livro Mais do que palavras. Baixe o seu AQUI.

04 dicas para o dia a dia da criança autista

Oi gente!!!

Estas são dicas super importantes do blog Sou mãe de autista.

1. Trabalhe para a independência de seu filho. 

Incentive seu filho a se vestir sozinho. Uma técnica muito utilizada é começar deixando apenas o último passo para ele. Se estiver ensinando a vestir uma camiseta, coloque tudo e deixe apenas que ele puxe para passar a cabeça; se for uma calça, coloque as pernas e deixe que ele a puxe até a cintura. Assim ele entenderá que a ação era vestir a peça. Vá retrocedendo em pequenos passos até que ele execute a ação de forma inteiramente independente.

Incentive-o também, da mesma forma, a se servir, comer, beber e assim por diante.

Ao fazer isto, fique calma e elogie tranquilamente cada pequeno avanço. Não fale mais que o necessário e evite irritar-se com pequenos retrocessos. Pense que neste momento você é mais que um pai e uma mãe. Você é um pai ou uma mãe que está cumprindo um papel muito importante para seu filho.

2. Estabeleça rotinas que facilitem a organização de seu filho.

A criança autista tem uma tendência muito grande a se fixar em rotinas. Você pode utilizar isso a favor da tranquilidade da mesma. Por exemplo, para organizar uma boa noite de sono, em horários pré-fixados, dê o jantar, o banho, vista o pijama, coloque-a na cama e abaixe a luz. A ordem pode ser esta ou alguma outra um pouco diferente, de acordo com sua preferência.

Nada melhor para enfrentar um dia duro de trabalho que uma boa noite de sono. E uma rotina para encerrar o dia funciona bem para a maioria das pessoas.

Mas tente fazer isto de uma forma natural para encerrar o dia de seu ilho, e não um ponto de atrito entre membros da família.

3. Ensine seu filho a quebrar rotinas.

Faça pequenas mudanças na vida diária, no começo de preferência uma de cada vez. Mude o lugar de seu filho à mesa, tente variar a comida, colocar a TV em um canal que não seja o preferido dele, mude o caminho de ir à escola. As rotinas não são imutáveis, e é melhor que seu filho aprenda isto desde cedo.

Você pode achar paradoxal, mas ao mesmo tempo em que a rotina é importante, é importante também aprender a aceitar mudanças.

4. Frequente locais públicos com seu filho.

Se seu filho é pequeno, dê preferência a parques públicos onde ele possa brincar em atividades necessárias para qualquer criança - principalmente para ele - como escorregar, balançar-se, pendurar-se, etc.

Se ele for maior, faça caminhadas em parques, será muito bom tanto para você quanto para ele. É importante frequentar locais públicos com seu filho, mesmo porque algumas vezes isto é inevitável. Se você tiver oportunidade de organizar-se neste sentido, depois de algum tempo vai perceber que realmente valeu a pena.

Atividades com imitação para crianças autistas

Oi pessoal!

Que as crianças adoram imitar todo mundo já sabe... esta é mais uma postagem com sugestões de atividades para serem realizadas com crianças autistas... 

1- Imitar tocar as partes do corpo

Chamar atenção da criança e pegue a mão dela para próprio nariz. Depois, aponte para o seu nariz. Se ela não fizer nada, pegue a mão dela e aponte para o nariz dela e diga "nariz" e depois deixe a mão dela livre para que o faça, enquanto você aponta para o seu nariz. Recompense-o imediatamente, elogiando, se ela fizer. Depois, peça para que aponte outra parte e assim por diante.

2- Imitar bater palmas

 Chame a atenção da criança, diga "olha", bata palmas e espere até que ela próprio bata palmas. Pegue as mãos dela, incentivando-o fazer o mesmo. Recompense,imediatamente, se ela bater palmas, por si mesmo. Esteja certo de que a criança esteja vendo o que você faz.

3- Imitar com objetos

Providencie uma caixa com cinco objetos conhecidos e apreciados pela criança. Se a  criança tem dificuldade de prestar atenção, use a caixa em que ela possa ver os objetos. Pegue um objeto, por exemplo, uma bola e diga "bola". Brinque com a bola (rolar,pular). Peça para que a criança fazer a mesma coisa. Ajude-a  segurar na bola e fazer o que você pediu. Repita várias vezes a ação até a criança fazer sozinha. Faça o mesmo com outro objeto (balão, bolinha de sabão, carrinho, apito)

 4- Imitar atividades de vida diária comuns

 Providencie pente,toalha, escova de dente. Pega o pente e penteie o cabelo e diga "pente". Espere a criança imitar a atividade. Se a criança pegar o pente e pentear, elogie! Se não fizer pegue na sua mão e penteie o o cabelo dela. Faça assim até fazer por si só. Depois faça o mesmo com outro objeto.

Autismo - Pescando as setenças

Oi gente!!!

Mais uma sugestão de atividade para trabalhar com crianças autistas

3. Pescando as Sentenças

Meta: Estimular a utilização de sentenças mais longas.

Motivações / Interesses: Atividades físicas (ex: passear de cavalinho, balançar, rodar, pular na bola grande, etc.) 

Preparação: Em letras bem grandes, escreva as sentenças que descrevem atividades que você acredita que sua criança terá interesse em participar. Por exemplo: “Eu quero passear de cavalo”, “Eu quero balançar devagar”, “Eu quero pular na estrada de buracos”, “Eu quero voar de avião”, “Faça passeio de elefante”, “Faça passeio de espirro”! Seja criativo em relação aos tipos de passeios, balanços e pulos que você pode oferecer para a criança. Escreva quantas sentenças você conseguir inventar para ações que você vai oferecer. Plastifique as sentenças para que elas possam ser reutilizadas. Depois corte as sentenças em 3 partes para criar “piscinas” de palavras / frases. A 1ª piscina irá conter os inícios das sentenças (ex: “Eu quero”, “Faça”, etc). A 2ª piscina terá as ações motivadoras (ex: “o passeio”, “balançar”, etc.). A 3ª piscina terá as palavras descritivas da ação (ex: “de cavalo”, “de avião”, “de espirro”, “devagar”, etc.). Cole um clipe de metal em cada pedaço de papel. Improvise uma vara de pescar com um pequeno imã no fim da linha. Coloque as 3 piscinas (caixas, bacias) de categorias de palavras no quarto de brincar / interagir.  

Início da Atividade: Quando sua criança oferecer um Sinal Verde, corra para a 2ª piscina (verbos, ações) e pesque você mesmo um pedaço de papel com uma palavra de ação. Leia a palavra para a criança e ofereça a ação correspondente (um passeio, balanço ou pulo). 

Construção da Interação – Aumentando o Nível de Motivação: Agora pesque uma palavra da 2ª e uma da 3ª piscina, e leia a combinação para a criança (ex: “pulo de elefante”). Ofereça esta ação para a criança. Faça isto várias vezes até que sua criança esteja motivada o suficiente para vir ajudá-lo a pescar uma palavra de cada piscina.

Solicitação: Quando sua criança estiver bem motivada dentro da atividade, você pode pedir para que ela leia a sentença inteira ou para que repita depois de você. E você oferece a ação motivadora. Esta atividade pode evoluir para um momento em que a criança não precise mais das palavras por escrito para ajudá-la a elaborar uma sentença completa.

Autismo - Pega pega surpresa

Oi pessoal! 

Estou postando mais uma sugestão de atividades para serem realizadas com crianças autistas...

2. Pega-Pega Surpresa

Meta: Estimular um maior contato visual (olho no olho).

Motivações / Interesses: Pega-pega ou cócegas; fantasias ou chapéus.

Preparação: Providencie uma sacola cheia de fantasias, chapéus, máscaras, asas, etc. Separe um pedaço grande de papelão ou um lençol que você possa pendurar no teto para funcionar como um biombo. Corte um ou dois buracos no papelão ou lençol no nível dos olhos da criança.

Início da Atividade: Quando a criança oferecer um Sinal Verde, apresente a atividade correndo atrás da criança de forma divertida. Adapte a atividade para incluir os interesses de sua criança. Por exemplo, se ela gosta de cócegas, corra atrás dela e faça cócegas no final.

Construção da Interação – Aumentando o Nível de Motivação: Se a criança demonstrar que quer que você corra e faça cócegas de novo, corra para trás do papel ou lençol e esconda-se enquanto veste um chapéu ou uma peruca. Apareça com a nova fantasia e corra atrás da criança. Repita esta rotina vestindo cada vez uma fantasia diferente. Você pode fingir ser um personagem diferente com cada fantasia. Cada personagem tem uma aparência, voz, jeito de falar, de correr e de fazer cócega diferente dos outros personagens. Isto trará variação, dinamismo e suspense à atividade, tornando-a ainda mais divertida para sua criança.

Solicitação: Quando você já tiver corrido com diferentes fantasias algumas vezes e a criança estiver altamente motivada para mais corridas suas, você pode começar a solicitar. Vá para trás do papelão ou lençol para trocar de fantasia e, antes de sair para mostrar a nova fantasia, coloque seus olhos no buraco do “biombo” e peça para a criança olhar para os seus olhos através do buraco. Assim que ela olhar, pule para fora do biombo e corra atrás dela. A cada vez que você se esconder atrás do biombo para trocar de fantasia, solicite que a criança olhe nos seus olhos através do buraco antes de você aparecer.

Apostila Direitos das pessoas com autismo

Oi gente!!!

Estou postando aqui a cartilha Direitos das pessoas com autismo. 

Esta cartilha foi elaborada em parceria com representantes do movimento Pró-Autista, composto por familiares de pessoas com autismo e profissionais que atuam na área. Além de informações sobre direitos, a cartilha fornece também orientações sobre a rede de atendimento especializada no acompanhamento e tratamento de pessoas com essa condição. 

Baixe a sua AQUI.

Até logo!!!

Avião feito com reciclagem de papelão

Oi pessoal!

As dicas de brinquedos de papelão que postei aqui foram o maior sucesso... tem também a casinha de boneca, toda feita com papelão também... pra não deixar os meninos tristes, vejam só o que eu vim postar. 

Um avião feito todo com reciclagem de papelão... para fazer é muito simples deem uma olhadinha... use fita crepe para fazer a colagem e junção das peças... E uma boa mão de tinta vai fazer toda a diferença, pode apostar...

Do blog Mini Mocha.

Autismo - Caça ao quebra cabeça

Oi pessoal!
Estarei postando várias dicas de atividades para serem realizadas com crianças autistas, esta é a primeira... sei que vão gostar das dicas!!!

Objetivos: Inspirar um aumento do intervalo de atenção compartilhada.

Motivações / Interesses: Figuras, quebra-cabeças e passeios no colo ou de cavalinho.

Preparação: Imprima da internet ou desenhe uma versão grande de um dos personagens favoritos da criança (Barney, um dos Backyardigans, Mickey, etc.). Plastifique com papel contact (para tornar o material mais durável) e corte e pedaços para fazer um quebra-cabeça. Quando você entrar no quarto, coloque as peças do quebra-cabeça em alguns pontos da prateleira.

Início da Atividade: Quando a criança oferecer a você um “Sinal Verde para Interação”*, apresente a atividade pegando uma ou duas peças da prateleira. Explique animadamente que figura será formada quando vocês pegarem todas as peças. Diga também que a maneira de pegar mais peças é ela subir no seu colo ou costas para vocês passearem juntos pelo quarto procurando cada peça. Se a criança não subir no seu colo imediatamente, procure convidá-la outras vezes quando ela oferecer Sinais Verdes até que ela suba no seu colo.

Construção da Interação – Aumentando o Nível de Motivação: Passeie pelo quarto com a criança em seu colo (ou costas) de formas divertidas. Pegue uma peça por vez e a leve até a mesa para adicioná-la ao quebra-cabeça. Demonstre para a criança como pode ser divertido observar a figura crescer e se tornar o personagem.

Solicitação: O objetivo aqui é prolongar a duração do intervalo de atenção compartilhada da criança, portanto a única coisa a se solicitar é que a criança suba novamente em suas costas para vocês irem pegar uma nova peça. Se a criança entrar em comportamento de isolamento e repetição antes de completar o quebra-cabeça, junte-se à criança fazendo o que ela estiver fazendo. Quando ela oferecer um novo Sinal Verde, convide-a para a atividade do quebra-cabeça novamente. 

*Sinal Verde para Interação: Depois de um período de isolamento, a criança demonstrará estar disponível para uma interação social através de um “Sinal Verde”. Há 3 tipos de Sinais Verdes: Contato visual; Comunicação verbal; Contato físico.

LIVRO sobre autismo - Mais do que palavras

Oi gente!!!

Para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo, a comunicação é tão importante como para as outras crianças. No entanto, elas enfrentam desafios especiais, devido ao seu estilo de aprendizagem e preferências sensoriais, o que geralmente torna difíceis a interação e a comunicação. Felizmente há algumas coisas que tornam mais fáceis para o seu filho todos os tipos de aprendizagem, inclusive aprender a se comunicar.

As idéias deste livro é preparar os pais para ajudar seus filhos a aprender a interagir e se comunicar, usando situações que ocorrem naturalmente durando o dia. Para visualizar o livro basta clicar nos links dos capítulos abaixo. É necessário ter o Adobe Acrobat Reader instalado para poder baixá-los. Ou Clique AQUI para baixar o livro completo!!!

1. Introdução
2. Saiba mais sobre a comunicação do seu filho
3. Defina metas usando o que você sabe sobre o seu filho
4. Deixe se conduzir pelo seu filho
5. Participem juntos
6. Promova interações usando brincadeiras com gente
7. Ajude a seu filho entender o que você diz
8. Use ajudas visuais
9. R.O.D.A nas suas rotinas
10. Aproveite a música ao máximo
11. Que venham os livros
12. Traga os brinquedos
13. Vamos fazer amigos

Créditos para os site Primeiras Palavras.

Receitinhas feitas com melancia

Vai fazer festinha para as crianças?

Aporte nas novidades... que tal substituir as os pirulitos, picolés, sorvetes, salgadinhos e doces por guloseimas feitas com frutas? Eu já postei aqui uma dica para fazer melancia no palito e bolo de melancia... agora estou postando outras novidades que sei que vocês vão amar, confiram!

Não está super demais? Confira outras ideias no site watermelon.
Gostou? Veja também: Animais feitos com melancia.

Animais feitos com melancia

Oi pessoal!

Na hora de enfeitar a mesa na festa da escola ou em casa mesmo... ou também na hora de se divertir com as crianças na cozinha tá faltando ideias? Este post é pra te ajudar nesta tarefa, vamos aprender a fazer vários animais com melancia!

Tem porquinho super fofo... as bolinha dentro foram feitas com colher de sorvete... Ai que coisa gostosaaaaaaa!!!

Ideia para os meninoss... solte as feras!!!

Este dinossauro vai ser o centro das atenções na festa.

 Tem jabuti também.

Agora uma pausa para o porco espinho...
Feito com palitos de dente, ficou muito original não é verdade?

E pra finalizar tem também tubarão... ai que medo!!!

Gostou? Confira outras ideias no site watermelon.

Especial - Dia dos Namorados

Oi pessoal!!!!!!!!!!!!!!!!

Apesar de ser uma data não muito trabalhada nas escolas, sei que temos muitos leitores que amam as atividades proposta para fazer em casa... Então, estou postando o Especial para o Dia dos Namorados, espero que gostem!

♥ Dia dos Namorados ♥

• Corações de papel para decoração
• Porta Cartões feito com prato descartável
• Quadrinho feito com teclas recicladas
• Jogo da Velha de caixa de fósforo e teclas
• Cartão de corações feitos em quilling
• Lembrancinha - Corações com ímã
• Cartão - Coração que vira envelope
• Cartão Artesanal com carta de copas
• Arranjo de flores para Dia dos Namorados
• Cartão Artesanal para o Dia dos Namorados
• Jogo da velha de feltro e papel - Lindo!
• Mini Caixinha de corações com moldes
• Lembrancinha - Corações entrelaçados
• Lembrancinha feita com pirulitos
• Lembrancinha - Corações entrelaçados
• Marca Página de coração feito com clip
• Lembrancinhas com caixa de fósforo
• Coração amarradinho de tecido
• Corações com rolo de papel higiênico
• Marca página coração feito com clip
• Marca Página com corações em origami
• Corações em origami porta guloseimas
• Lembrancinha - Corações de giz de cera
• Mini Corações em origami - Lindos!
• Lembrancinhas - Mais de 20 idéias
• Origami de corações e caixas
• Desenhos apaixonados para Colorir
• Cartõezinhos em branco
• Imagem - Menino apaixonado
• Lindas Imagens para Painéis
• Cliparts fofos - Dia dos Namorados
• Bichinhos feitos com Corações
• Bichinhos feitos com Corações - Moldes

Beijinhos apaixonados a todos!!!

Sanduíches divertidos para as crianças 2

Oieee!!!

Vamos falar sobre comida saudável? Todo mundo sabe que criança a-do-ra sanduíche... mas nem toda criança gosta de comer alface, cenoura, tomate e outros legumes... A dica é: experimente criar saborosos e divertidos sanduíches e desperte o paladar de seus filhos!!! 

Vamos ver as ideias que postei no blog Dicas pra Mamãe. Da revista Professor Sassá.

Experimente! Veja também outros sanduíches divertidos aqui.
Ideia da revista Professor Sassa.

Dicas de receitinhas diets para as crianças

Olha a dica de saúde aí gente...

Toda criança a-do-ra guloseimas não é verdade? Brigadeiro, bala de coco, refrigerante, coxinha, bolinha de queijo, bolo com recheio e coberturas açucaradas. Essas guloseimas geralmente são as mais esperadas pelos convidados de uma festa de aniversário infantil.

Mas, segundo o nutricionista funcional e clínico Dr. Fábio Bicalho, certos alimentos colaboram para deixar as comidas das festas infantis mais calóricas. "Entre eles estão leite integral, leite condensado, chocolate, frituras, refrigerantes, farinha branca, manteiga, margarina, açúcar simples e achocolatados ricos em gordura saturada", cita.

O especialista defende que o mais importante na hora de preparar um menu especial para as crianças é fazer substituições inteligentes e que podem melhorar o paladar. "É necessário ficar alerta sobre a qualidade nutricional. Nem sempre a caloria é o mais importante", alerta. Portanto, para qualificar as receitas sem comprometer o sabor, o especialista dá as dicas:

"Use chocolate sem adição de açúcar simples e opte por preparações com cacau em pó. Coloque canola no lugar da manteiga ou margarina em preparações e dê preferência ao queijo branco e à farinha integral para fazer os salgados", diz. O bolo também pode ficar menos calórico: "Use canola e diminua a adição de açúcar e dê preferência ao leite desnatado, cacau em pó, achocolatados sem adição de gordura saturada", diz o nutricionista. No recheio, utilize frutas ou geleias naturais. Como bebida, Dr. Fábio indica os sucos naturais ou polpa de fruta. "Suco de tutti fruti é bem-vindo, pois não precisa de açúcar e é saboroso. Muito melhor que refrigerantes, refrescos ou sucos prontos", afirma. "Em temperaturas amenas o picolé de frutas é bem-vindo, bem como gelatina sem cor com adição de suco e frutas picadas."

Aproveite e se delicie com estas três receitas do blog Saboroso Gostinho, todas elas super diets!!! Clique nos links para ver as receitas...

Receita de Cupcake de Frutas sem açúcar 

Receita de Beijinho Diet

Mini bombas de banana light

Via.