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segunda-feira, 11 de março de 2013

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Nariz de palhaço feito com caixa de ovo

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Oi gente!!!

Esta é uma importante dica para fazer para o Dia do Circo usando reciclagem... aqui, a dica é fazer um lindo nariz de palhaço pra turma brincar a vontade reaproveitando caixas de ovos vazias!!!

Não é uma ideia fantástica? Chame a turma para ajudar a fazer!!!


Outra dica muito bacana: você também pode usar tampas de amaciante, dá um resultado muito bonito também!!!

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Claves de malabares com garrafa pet

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Oi gente!!!

Vamos aprender a confeccionar claves para trabalhar os movimentos de lançamento e recuperação e também a flexibilização para deficiência física.
Vamos aprender a fazer?

Material que vamos precisar: garrafas pet ou garrafa de água, cano PVC ou cabo de vassoura (30 cm) fira adesiva e fitas coloridas para decorar. Você também pode decorar com tiras de eva ou TNT.

Como que faz? Tire a tampa da garrafa e reserve. Insira o cano de 30 cm ou cabo de vassoura na garrafa, deixando mais ou menos o tamanho necessário para a mão da criança. Passe a fita adesiva na boca da garrafa, prendendo o cano. Deixe bem firme. Agora cole a tampinho na ponta do cano para dar acabamento e sustentação ao cabo. Está pronta sua clave de malabares. Agora é só decorar à vontade!

Prontinho!!! Vi na Nova Escola.

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Bola de malabares com bexiga e jornal

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Oi gente!!!

Vamos aprender a fazer bolinhas de malabares com bexigas (com preenchimento de arroz e jornal), é bem fácil. Esta atividade é ótima para trabalhar a flexibilização para alunos com deficiência física nos membros superiores.

Bolinha de bexiga e e arroz
Material: arroz cru para recheio (ou comida de passarinho que não fura o plástico.... pode ser também sacolinhas plásticas, o nó fica perfeito!), bexigas coloridas, papel filme transparente e tesoura sem ponta.

Como que faz?Abra o papel filme e coloque um punhado de arroz no meio do quadrado. Junte as pontas até envolver o arroz em uma bolinha. Torça o que sobrar e corte um pedaço da ponta. Envolva a bolinha novamente em papel filme, para o arroz não estourar o material. Corte a ponta da bexiga e use somente a parte arredondada. Encape a bolinha feita de arroz e papel filme. Repita o processo novamente, até que a abertura por onde aparece o arroz suma. Faça de 04 a 05 camadas de bexiga para a bolinha ficar bem lisa. Faça o acabamento com os bicos das bexigas.

Bolinha com enchimento de jornal
Faça uma bola de jornal amassado até que fique numa forma parecida com a bola, com aproximadamente 8cm de diâmetro em média.Agora, pegue outra folha de jornal e faça outra camada por cima da primeira “bola”, mantendo a forma. Agora o material tem em média 10 cm de diâmetro. Coloque a bola dentro da bexiga cortada na altura arredondada. Repita o processo até a bola ficar lisinha. Arremate.

Prontinho!!! Vi na Nova Escola.

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Pé-de-lata com reciclagem de lata de nescau

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Oi gente!!!

Vamos aprender a fazer um pé-de-latas com latinhas de nescau, é bem fácil.  Este objeto ajuda a trabalhar o equilíbrio e também a flexibilização para alunos com deficiência física nos membros inferiores.

Vamos aprender?

MATERIAL

- 02 latas de nescau (pode ser leite, mucilon, ou a que preferir);
- 02 pedaços de barbante de 1,5 mt
- 02 tubos de papel higiênico
- 01 prego mais grosso que o barbante
- Martelo, cola e material para decorar

Como que faz?

Vamos aprender a fazer. Com o prego faça dois furos nas latas, sendo um na frente do outro. Passe o barbante por dentro do tubo de papelão que servirá para segurar (ou faça proteção colando um pedaço de EVA como na foto).
Agora, vire a lata de boca pra baixo e passe o barbante pelos furos, cada ponta em um buraco e amarre bem forte por dentro.


Prontinho... agora é só decora à vontade pintando ou colando papel ou EVA no seu pé-de-lata.

Veja que graça este pé-de-lata da revista Maestra Jardineira, ótimo para se inspirar...

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Incluindo alunos com deficiência nas aulas de circo

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Oi gente!!!

Hoje vamos falar de um assunto muito especial... pra aproveitar o Dia do Circo em suas aulas com alunos especiais ou não, estarei postando várias atividades onde aprenderemos a confeccionar alguns elementos do circo, feitos com sucata. Vai ser uma festa só!!!

Alguém me pediu pra falar sobre outros artistas circenses e não somente do palhaço... então, vamos falar de malabaristas
As flexibilizações são oferecidas de acordo com as possibilidades do aluno e isso varia muito. Cada um desenvolverá habilidades muito particulares, de acordo com seu tipo de limitação ou deficiência. Por isso, atente para os seguintes fundamentos gerais: 
- Identifique as possibilidades e competências do aluno, pois essas mostrarão a forma como ele poderá participar. 
- Pergunte ao aluno como ele poderia ou gostaria de participar. Incentive-o a mostrar suas possibilidades, mostrando que ele pertence ao grupo.
- Peça ao grupo sugestões de estratégias para flexibilizar as atividades desenvolvidas - essa também é uma forma de envolver a todos.
- Elabore formas de participação do aluno com outras funções, atentando que elas sejam sempre colaborativas -- não segregadas ou paralelas.
- Dê mais tempo para a execução de cada exercício.
- Conte com a experiência dos profissionais de saúde que atendem o aluno. Eles podem tem colaborações valiosas sobre as potencialidades do aluno, bem como recursos e estratégias utilizadas.
- Realize flexibilizações nas diversas dimensões do planejamento: objetivos (podem ser reformulados para um determinado aluno num dado momento), estratégias ou recursos. A avaliação deve ser adequada à mudança de objetivo.

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Como trabalhar com elementos circenses

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Oi gente!!! 

Vamos aprender como aproveitar o Dia do Circo em suas aulas com alunos especiais...
Estarei postando várias atividades onde aprenderemos como trabalhar nas suas aulas com alguns elementos usados pelos malabaristas, bem como adaptá-los para esta turminha... também vamos aprender a confeccioná-los com sucata. Vai ser uma festa só!!!


Dicas para adaptar os materiais
Malabares: bolas, claves, aros e swing poi
Flexibilização para alunos com deficiência física e com mobilidade de membros superiores (braços).
- Use pedaços de tule (material mais leve e com tempo de recuperação maior), bexigas presas a barbante ou bolas presas a tiras de velcro (nos casos em que a criança não consegue segurar os materiais).
- Confeccione bolas do tamanho da palma da mão da criança.
- Confeccione bolas de balão - assim, as bolinhas escorregam menos das mãos da criança e dão mais firmeza e segurança.
- Acrescente velcro ao swing poi e ao prato chinês. 
- Amplie o tempo de realização das etapas: a criança pode demorar mais tempo para conseguir lançar duas bolas ou duas claves ao mesmo tempo. 

Flexibilização para alunos com deficiência física e mobilidade de membros superiores (braços).
- Sugira que o aluno equilibre o material com as mãos.
- Ofereça uma função alternativa, por exemplo, como ser o guia do trajeto a ser percorrido.
- Trabalhe o equilíbrio por meio do contato com o tambor. Com ajuda do professor, a criança se deita no aparelho e vivencia o contato com ele.
- Dê mais tempo para a execução do exercício.

Achei na Nova Escola.

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Palhacinho feito com cone de linha

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Oi gente!!!

Vim mostrar um lindo trabalho feito com reciclagem de cone de linha... esta atividade é sugerida para trabalhar com a turma no Dia do Circo. Vamos prestar atenção no passo a passo e aprender?
De que vamos precisar?

- 1 cone vazio de linha ou lã (pode ser de papelão ou plástico).
- 1 vareta de pipa ou espetinho para churrasco.
- 1 bola de isopor grande (para a cabeça).
- 2 bolas de isopor pequenas (para o nariz e os olhos).
- 2 botões escuros (para os olhos).
- restos de lã.
- sobras de papel camurça ou outro tipo qualquer.
- restos de tecido.
- fita para a gravata.

Como que faz?
1. Pegue o cone vazio (já vem com furo no meio) e encape-o com papel camurça, de acordo com sua preferência. 
 2. Pinte a bola maior para o rosto com guache cor de pele e pinte uma das bolas menores de vermelho. Cole a bola vermelha no lugar do nariz. Corte ao meio a outra bola menor e cole as duas partes na altura dos olhos. Você pode colocar um botão no meio para completar os olhos. 
 3. Agora, pinte a boca ou desenhe os lábios em papel camurça e cole-o no rosto. Faça os cabelos com fios de lã, colando-os no alto da cabeça. Se preferir, pode prendê-los com alfinete. 
 4. Com a cabeça pronta, espete-a no palito ou vareta. Se desejar, faça um chapéu para o palhaço. 
 5. Corte um quadrado de tecido de cerca de 30x30 cm e transpasse-o pelo palito para que se transforme em corpo do palhaço. Amarre um laço no pescoço do boneco para dar acabamento. 
 6. Agora é só virar o cone de cabeça para baixo e colocar o palhaço dentro dele. Está pronto!

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Dicas para trabalhar o tema circo na escola

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Como trabalhar o tema Circo na Escola?

A Larissa me deixou um recado pedinho algo sobre CIRCO, para um Projeto na creche em que ela trabalha como voluntária... Aí vão algumas dicas querida!

VEJA O ESPECIAL PARA O DIA DO CIRCO AQUI.

Este palhacinho aqui do post eu me apaixonei por ele! Feito com cone (você pode pedir para costureiras, elas sempre tem de montão!) e bolinha de isopor e um pouquinho de criatividade, ele salta na hora da história!

E tem outras ideias: fantoches, lembrancinhas (feitas inclusive com material reciclado, o que acho uma ideia super legal e econômica...), fantasias para os pimpolhos e um palhaço pra você fazer com eles e que dá pra brincar em sua "super boquinha"... rsrs

Outra ideia legal é fazer os narizinhos de fundo de caixa de ovo, pintados de vermelho ou de potinhos de danoninho. Faça também dedoches de palhacinhos para eles levarem como lembracinha... É baratinho e eles adoram!

Na decoração a ideia é explorar bem o tema Circo com cores, formas geométricas e animais. Aí vão algumas dicas da Nova Escola que vão te ajudar nesta tarefa, algumas práticas que podem ser facilmente executadas na escola...

Modalidades acessíveis
Conheça práticas que podem ser facilmente executadas na escola

Manipulações
Exercício Malabares
O que usar Balões de ar, bolas de meia ou feitas com jornal e fita crepe, lenços (ou pedaços de tecido) e arcos (bambolês). 
Desenvolve Agilidade e coordenação motora. 

Acrobacias 
Exercícios Corda, estrela, cambalhota, rolamento e parada de mão. 
O que usar Corda e colchonetes para amortecer o impacto das quedas e dar segurança. 
Desenvolve Força e resistência musculares. 

Equilíbrio 
Exercícios Tambor e perna de pau. 
O que usar Latões e latas de leite em pó com um furo de cada lado, por onde passa uma corda de náilon. 
Desenvolve Equilíbrio e coordenação motora. 

Até mais!

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