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sexta-feira, 21 de fevereiro de 2014

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Ovos de páscoa feitos com giz de cera

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Oi gente!

Uma boa forma de se trabalhar na páscoa é reaproveitar as sobras de giz de cera e fazer ovinhos, usando as formas de ovos de páscoa. O resultado? Lindos ovinhos para colorir à vontade!
 

Pra fazer é fácil: Selecione os giz de cera por cores (cada um de uma cor) ou coloque várias cores juntas para ficar mesclado. Coloque em forminhas de ovos de páscoa. Leve ao microondas, forno convencional ou banho maria. Quando o giz derreter, mexa bem com um palito, ou uma colher, para misturar toda a cor que acaba ficando no fundo. Leve as forminhas para o congelador por uns 20 minutos. O giz esfria e solta fácil da forminha. 

DICA: Os desenhos em alto relevo da foto são da própria forminha... pra terminar, coloque os ovos de giz de cera em saquinhos, acrescente palha ou papel picadinho e dê como lembrancinha de páscoa!!!
Outra ideia é colocar os ovos em caixas de ovos pintadas e super coloridas!
Vou estar postando aqui o passo a passo para se pintar caixas de ovos e ganhar dinheiro nesta páscoa!!!
 Beijocas!!!

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Receita de ovinhos de páscoa que não vai ao fogo

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Oi pessoa!!!

Pra quem gosta de ir pra cozinha e levar as crianças juntos, veja que dica legal... Uma receita bem fácil para fazer ovinhos de páscoa, com leite condensado e leite em pó... Ótima dica pra colocar em lembrancinha!

Receita do Saboroso Gostinho.


INGREDIENTES

1 lata de leite condensado (395 gramas)
8 colheres de sopa de chocolate em pó
1 lata de leite em pó (400 gramas)
1 colher de manteiga

Como que faz? Misturar todos os ingredientes, amassando até obter o ponto de massinha de modelar, desgrudando das mãos. Depois é só enrolar os ovinhos e embrulhar no papel alumínio ou passar no chocolate granulado, coco, etc...

Hum... delícia!!!

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Livro - O coelhinho que não era de páscoa

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Pra quem adora livro como eu... vim indicar um livro muito bacana para trabalhar na páscoa. O Coelhinho que não era de Páscoa, de Ruth Rocha, conta a história de Vivinho, um coelho fofinho, branco e lindo que tinha um problema: não queria ser coelho de páscoa, como todos na sua família!
O coelhinho que não era de Páscoa
Vivinho era um coelhinho. Branco, redondo, fofinho.
Todos os dias Vivinho ia à escola com seus irmãos.
Aprendia a pular, aprendia a correr...
Aprendia qual a melhor couve para se comer.

Os coelhinhos foram crescendo,
chegou a hora de escolherem uma profissão.

Os irmãos de vivinho já tinham resolvido:
- Eu vou ser coelho de Páscoa como meu pai.
- Eu vou ser coelho de Páscoa, como o meu avô.
- Eu vou ser coelho de Páscoa como meu bisavô.
E todos queriam ser coelhos de Páscoa,

como o trisavô, o tataravô, como todos os avôs.
Só Vivinho não dizia nada.

Os pais perguntavam, os irmãos indagavam:
- E você Vivinho, e você?
- Bom – dizia Vivinho – eu não sei o que quero ser.
Mas sei o que não quero: Ser coelho de Páscoa.

O pai de Vivinho se espantou, a mãe se escandalizou e desmaiou:
- OOOOOHHHHH!!!

Vivinho arranjou uma porção de amigos:
O beija-flor Florindo, Julieta a borboleta, e a abelha Melinda.

- Onde é que já se viu coelho brincar com abelha?
- Os irmãos de Vivinho diziam.
Os pais de Vivinho se aborreciam:
- Um coelho tem que ter uma profissão.
Onde é que nós vamos parar com essa vadiação?

- Não se preocupem – Vivinho dizia

– estou aprendendo uma ótima profissão.
- Só se ele está aprendendo a voar – os pais de Vivinho diziam.
- Só se ele está aprendendo a zumbir – os irmãos de Vivinho caçoavam.

Vivinho sorria e saía, pula, pulando
para se encontrar com seus amigos.
O tempo passou. A Páscoa estava chegando.
Papai e Mamãe Coelho foram comprar os ovos para distribuir.
Mas as fábricas tinham muitas encomendas.

Não tinham mais ovinhos para vender.
Em todo lugar a resposta era a mesma:
- Tudo vendido. Não temos mais nada...
O casal Coelho foi a tudo que foi fabrica da floresta.
Do seu Antão, do seu João, do seu Simão, do seu Veloso, do seu Matoso,
do seu Cardoso, do seu Tônio, do seu Petrônio, seu Sinfrônio.
Mas a resposta era sempre a mesma:
- Tudo vendido seu Coelho, tudo vendido...

Os dois voltaram pra casa desanimados.
- Ora essa. Isso nunca aconteceu...
- Não podemos despontar as crianças...
- Mas nós já fomos a todas as fábricas. Não tem jeito, não...

Os irmãos do coelhinho estavam tristes:
- Nossa primeira distribuição... Ai que tristeza no coração!...

Vivinho vinha chegando com Melinda.
- Por que não fazemos os ovos nós mesmos?
- É que nós não sabemos.

Coelho de Páscoa sabe distribuir ovos. Não sabe fazer!
- Pois eu sei – disse Vivinho- Eu sei.
- Será que ele sabe? – disse o Pai?
- Ele disse que sabe – disseram os irmãos.
- Ele sabe, ele sabe – disse a mãe.
- E como você aprendeu? – perguntaram todos.
- Com meus amigos. Eu não disse que estava aprendendo uma profissão?
Pois eu aprendi a tirar o pólen das flores com Julieta e Florindo.
E Melinda é a maior doceira do mundo. Me ensinou a fazer tudo o que é doce...

A casa da família Coelho virou uma verdadeira fábrica.
Todos ajudavam: Papai Coelho, Mamãe Coelha e os coelhinhos...
e os amiguinhos também:florindo o beija-flor, a borboleta Julieta e

a abelha Melinda, a maior doceira do mundo.
E era Vivinho quem comandava o trabalho.
E quando a Páscoa chegou, estavam todos preparados.
As cestas de ovos estavam prontas.

E os pais de Vivinho estavam contentes.
A mãe de vivinho disse:
- Agora, nosso filho tem uma profissão.
E o pai de Vivinho falou:
- Cada deve seguir a sua vocação...

DICA PARA TRABALHAR O LIVRO!
Passo a passo de coelhinho com molde das mãos
Olá!!! Gente vejam só que atividade bacana para fazer para a páscoa... um lindo coelhinho de páscoa feito com o...

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quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014

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Lembrancinha - Coelhinho porta pirulito

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Oi gente!!!

Muita gente se encantou com o coelhinho que postei aqui no Especial de Páscoa... e claro que eu vim atender aos pedidos e estou postando aqui o passo a passo e molde para fazer, afinal ele é realmente muito fofo mesmo!!! Esta ideia é linda para dar como lembrancinha de páscoa e é super fácil de fazer viu? Tome nota aí.

Pra começar você deve imprimir os moldes e passar para o papel ou EVA. Depois é só fazer um furo no locar indicado e passar o cabinho do pirulito. Coloque uma gotinha de cola quente no pirulito e cole nos pezinhos do coelho. Agora puxe um pouquinho pra dar esta volta do corpo e da cabeça e cole também em cima. Pra finalizar é só fazer as orelhas de limpa cachimbos e colar um laço. 

DICA: Pra quem não conseguir achar o limpa cachimbos, não se desespere. Faça as orelhas com EVA ou papel, fica fofo do mesmo jeito.
Beijoquinhas com sabor de chocolate!!!

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CD Carnaval da Palavra Cantada

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Oie!!!

Atendendo aos vários pedidos para postar musiquinhas sobre o carnaval. Estou indicando aqui o CD Carnaval, da Palavra Cantada. O CD contém 09 musiquinhas, muito divertidas e animadas, confira!

CD Carnaval da Palavra Cantada

Musiquinhas do CD
1- Hoje é dia de carnaval
2- Pepe, meu cão
3- Só quero a mamãe e o papai
4- Bichinho
5- Pirata e princesa
6- Meus dedinhos
7- Carnaval na língua do pê
8- Larga do meu pé
9- Carnaval das minhocas
10- Carnaval do Geraldo
11- A nossa escola
12- Carnaval sem palavras
13- Duelo de mágicos

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segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014

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Decorando a sala com TNT colorido

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Gente gamei nisto!!!

Pra quem pediu uma ideia para decorar a salinha no carnaval aí está... As ideias feitas com TNT são super econômicas e não perdem em beleza... um exemplo disto é este lindo arco íris feito com tiras de TNT coloridas.  Vamos fazer???

Ideia perfeita também para festas infantis. Do site Cafemon.
Do blog Dicas da Amigas.

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Passo a passo de máscara para carnaval

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Oi gente!

Começamos a semana postando algumas ideias para trabalhar no carnaval e atendendo vários pedidos de nossos leitores. Agora vamos ensinar como fazer máscaras carnavalescas com papel ou EVA, usando e abusando de vários enfeites como penas, plumas, gliter, lantejoulas e outros!
Passo a passo de máscara para carnaval
Depois de prontas, você pode optar por amarrar ou colar um palito de churrasco para segurar...

Como que faz?
Desenhe em uma cartolina o molde da máscara de carnaval que está na folha de moldes. 2. Recorte. 3. Passe cole por toda a máscara. 4. Jogue o glitter colorido sobre ela. 5. Pegue dois palitos de sorvete e emende-os com uma fita adesiva. 6. Passe cola em toda a superfície. 7. Enrole a pluma no palito. 8. Grude-o, já enfeitado, atrás da máscara.

Aí vão alguns moldes de máscaras.







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sexta-feira, 14 de fevereiro de 2014

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05 Dicas para trabalhar matemática e Copa 2014

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Oi gente!!!

Vocês nem imaginam o quanto tem de matemática nos jogos de futebol. Como este ano quase tudo vai girar em torno da Copa do Mundo, viemos mostrar aqui 05 dicas muito úteis para trabalhar matemática com a Ensino Fundamental. Vamos ver? Da Nova Escola.
  1. Comece a aula propondo aos alunos um exercício de cálculo de áreas no campo apresentando a reprodução do campo de futebol acima. 
  2. Peça que a classe identifique as figuras geométricas pintadas no gramado - retângulos, circunferências, semicircunferências e quadrantes. 
  3. Com o giz, desenhe no chão um quadrado de 1 metro de lado. Pergunte quantos iguais a esse, dispostos em seqüência, são necessários para completar a linha lateral e a linha de fundo. Conhecendo o comprimento e a largura do espaço de jogo, os alunos perceberão que as respostas são 105 e 68, respectivamente. Assim, eles podem determinar também a área do campo, bastando calcular o total de quadrados de 1 metro que cabem dentro dele (ou simplesmente multiplicar o número de quadrados da linha lateral pelo da linha de fundo). 
  4. Peça também que eles calculem as áreas da pequena e da grande área, mas desta vez utilizando a fórmula do comprimento vezes largura. Com os resultados, eles podem estimar a densidade (concentração) de jogadores por metro quadrado em determinados momentos do jogo. 
  5. A tabela dos jogos da copa serve de base para exercícios de organização tabular. Explique que 32 países estão distribuídos em oito chaves nomeadas de A a H. Leve a turma a contar o total de jogos em cada grupo na primeira fase e proponha o levantamento de possibilidades.Qual a chance de a seleção brasileira passar para as oitavas-de-final, mesmo perdendo duas das três partidas da primeira fase? Explique que, pelos critérios da Fifa, só existe uma chance: um dos times da chave teria de ganhar todos os jogos e os outros dois teriam de vencer só um cada um. Nesse caso, teríamos de superá-los no critério do saldo de gols (o número de gols marcados menos o de gols sofridos).
Curiosidades matemáticas sobre futebol - A rapidez da bola Depois de cabeceada, a bola pode se deslocar a uma velocidade de até 60 quilômetros por hora.
- O gol mais rápido da história das copas foi marcado pela Turquia contra a Coréia do Sul, em 2002. O jogador Hakan Suzun fez a rede balançar aos 11 segundos do primeiro tempo.
- Um chute forte, de 90 quilômetros por hora, percorre os 11 metros entre a marca do pênalti e o goleiro em 440 milésimos de segundo.

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Lembrancinha Copa 2014 - Chaveiro e ponteiras do Fuleco

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Oi gente linda!!!

O mascote Fuleco, um tatu-bola muito fofo, vai bombar este ano em festas e lembrancinhas... Pensando nisto estamos preparando várias sugestões com este tatu para você não ficar de fora. Agora vamos mostrar com é fácil fazer um Fuleco de feltro ou EVA para fazer chaveiros, apliques, ponteiras... ótima opção de lembrancinha para projetos de educação infantil sobre o tema Copa do Mundo 2014!!! Tem moldes no fim da postagem pra ajudar.
Lembrancinha Copa 2014 - Chaveiro e ponteiras do Fuleco
Usando o molde que fiz e postei abaixo, você pode recortar seu Fuleco em feltro, EVA ou papel e depois montar qualquer lembrancinha. Se você for fazer em feltro, faça os detalhe azul com pontilhados em linha. Se for fazer de EVA ou papel, pode fazer com tinta auto relevo.

Vamos nos inspirar e fazer os nossos? Bom trabalho!
O Fuleco do chaveiro e a ponteira acima do Ateliê Arts D'Margô.

Gostou? Ah... deixa um recado pra gente!!!

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quarta-feira, 12 de fevereiro de 2014

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Máscaras feitas com pratos descartáveis

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Oi!

Muitos, muitos pedidos para postarmos máscaras... então vamos lá! Agora vamos ver como se faz máscaras pra lá de divertidas usando pratinhos descartáveis, pode ser pratinho de papel, plástico ou isopor. Lindas ideias, super divertidas para fazer com a turma...
Máscaras para carnaval com pratos descartáveis

A primeira dica é para fazer a máscara do Arlequim e do Pierrô. Vamos aprender!
Arlequim - Pinte a carinha do Arlequim no verso de um pratinho médio de papelão com tinta acrílica nas cores desejadas; corte os detalhes da cabeça em E.V.A. de três cores; para os pompons, use tiras de papel ou sacolinha plástica, enrole nos dedos e amarre o meio, depois acerte as pontas; cole um em cada ponta dos detalhes.
Pierrô -  Pinte os olhos, a boca e os detalhes com tinta acrílica preta e decore depois com tinta relevo, com glíter perolado; faça um pompom, seguindo o mesmo procedimento do Arlequim e cole na cabeça.
Máscaras para carnaval com pratos descartáveis

Ideias não faltam para soltar a bicharada não faltam! Com pratinhos descartáveis você pode fazer coelho, joaninha, leão, urso panda... enfim! Basta colar os detalhes de cada bichinho e depois pintar os rosto com muita criatividade. Recorte os olhos e amarre um elástico para brincar!

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Lembrancinha de EVA da Lalaloopsy

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Oi gente!!!

Vamos atender mais pedidos!!! Agora vamos postar uma sugestão de lembrancinha feita em EVA da Lalaloopsy! Você não sabe quem é ela? São as bonequinhas mais fofas, que encantam todos que a conhecem! As meninas pequenas se amarram e as grandes também... eu já tô tipo fissurada e já estou pensando em colecionar junto com a Sindy... ♥


Fazer esta linda lembrancinha de EVA da Lalaloopsy é muito fácil! Basta imprimir as bonequinhas que estão no fim da postagem, recortar e colar no EVA. Depois, é só caprichar no porta trecos, inspire-se nesta linda ideia da Petilola, com botões, rendinhas, fitinhas... Por fim, cole a bonequinha!

Dica linda do blog Dicas pra Mamãe.



Encontre outras Lalaloopsy aqui. Ou compre a lembrancinha acima aqui na lojinha da Petilola. Beijoquinhas a todos!!!

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Plano de Aula - Vogais unidas jamais serão vencidas!

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Este plano de aula é para te auxiliar no trabalho com a turma sobre as junções das vogais... Para as crianças que já deram os primeiros passos na alfabetização, chegou a hora de descobrir que as vogais também podem andar juntas. A sugestão tem por objetivos desenvolver a junção das vogais por meio de uma fábula e ensinar palavras curtas a partir das junções.

Veja também: Projeto a cigarra e a formiga

plano de aula para trabalhar famílias silábicas na educação infantil

O que vamos trabalhar? "A cigarra e a formiga"
Um dos grandes clássicos das fábulas, a história A Cigarra e a Formiga pode ser usada para ensinar aos pequenos mais uma forma de trabalhar a alfabetização: a junção das vogais. As crianças nessa faixa etária têm uma grande aceitação para histórias que envolvem seres da natureza humanizados.

A história
Em primeiro lugar trabalhe a história verdadeira com turma, lendo, encenando, ouvindo o áudio... Pra quem gosta de ouvir a história com a turminha pode baixar a história em áudio AQUI.
plano de aula para trabalhar famílias silábicas na educação infantil

Fantoches e dedoches dos personagens
Sugestão de fantoches da cigarra e da formiga, feitos com mata moscas. Aprenda a fazer aqui.
plano de aula para trabalhar famílias silábicas na educação infantil

Dedoches feitos com feltro...
plano de aula para educação infantil
Dedoches da cigarra e da formiga, Abra Cadabra.
Origami dos personagens
Temos aqui no blog também o passo a passo dos personagens em origami, bem fácil de fazer. A dica pode ser aplicada para fazer os personagens para contar a história ou para montar um painel. Aprenda aqui.
plano de aula para trabalhar famílias silábicas na educação infantil
Como trabalhar - Cenário
Faça o cenário em papel pardo pintado ou em EVA. Os personagens podem ser feitos com sucata ou com origami, como falamos anteriormente. Aqui nesta postagem temos vários moldes para te ajudar a montar seu painel.
plano de aula para trabalhar famílias silábicas na educação infantil

Veja como montar seu painel. Materiais: 
- Cenário da história em E.V.A.
- Diversas folhinhas (E.V.A.) com as vogais
Máscara dos personagens

História adaptada - Hora do conto
1. Para começar, apresente as quatro estações do ano, para que eles possam entender melhor o tempo em que a Cigarra passou cantando.

Verão: época de muito calor.
Outono: meses em que a temperatura é mais amena (calor e frio).
Inverno: período em que a temperatura é baixa e temos muito frio.
Primavera: a estação das flores, em que o frio está indo embora e começa a florescer as árvores, plantas e o sol voltando a raiar.

2. Conte a história para as crianças e use o cenário para formar as palavrinhas, para que elas visualizem a junção das vogais.

"Em um bosque não muito distante, existia uma cigarra que adorava cantarolar. Era época do verão, ela saia todos os dias para cantar. Enquanto cantava, notou que passava várias formiguinhas carregando folhinhas.
Um dia ela perguntou:
— Formiguinha, aonde você vai com essas folhas?
— Estou aproveitando essa época de calor para ajuntar alimentos, pois quando o inverno chegar, não conseguirei sair de casa por causa do frio — respondeu a formiguinha. E você, Dona Cigarra? Não vai procurar se abastecer para o inverno? Perguntou outra formiguinha.
— Vou sim, mas não agora, daqui a alguns dias...
E assim, foi se passando os dias e a Dona Cigarra continuou a cantarolar. Foi quando ela notou o que as formiguinhas carregavam. Eram duas folhinhas com as vogais. Sim, as vogais que vocês conhecem: A, E, I, O, U. E ela criou uma canção e passou a cantar assim:
No verão, as formiguinhas Vão trabalhando sem parar, Carregando suas folhinhas, E palavras vão formar: AI
E assim continuou, cantando e lendo todas as folhinhas que passavam. E também foi se passando o tempo, passou o verão, o outono e chegou o INVERNO. Quando a Dona Cigarra saiu para cantar... Não encontrou as formiguinhas, mas um vento muito frio. Mal conseguiu andar, pois estava a congelar. Com muita dificuldade, consegui bater na casa (formigueiro) da formiguinha. Toc-toc-toc.
— Quem está batendo a essa hora em pleno inverno? Perguntou a formiguinha.
— Sou eu, a Cigarra. Pode me dar um abrigo e alimento? Disse a Cigarra. Então a formiguinha abriu a porta de sua casa (formigueiro) e disse:
— Dona Cigarra, o que você fez para poder sobreviver no inverno?
— Nada. Apenas cantei. Fiquei observando vocês carregando suas folhinhas, fui juntando as letrinhas das vogais, montei uma bela canção e aprendi a ler pequenas palavras. Ah! Foi tão legal!! Estava tão envolvido que não notei o tempo passar – justificou a Cigarra.
Como a formiguinha era bondosa, pediu para que a Cigarra entrasse e ficasse até o frio ir embora, porém, com uma condição: Que ensinasse a elas também a ler essas pequenas palavras. E foi assim que a Cigarra passou o inverno, brincando e juntando as folhinhas com as vogais e quando a primavera chegou todas elas já sabiam ler as pequenas palavras."
Fechamento 
 Após contar a história, um aluno por vez faz a junção das vogais com as folhinhas das formigas. Enquanto o aluno procura duas letras (folhinhas), os demais alunos irão cantando a música da Cigarra...

"No verão, as formiguinhas,
Vão trabalhando sem parar, 
Carregando suas folhinhas, 
E palavras vão formar: _____"

Daqui.

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10 Dicas para trabalhar com Educação Especial

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Oi!!!

Estamos com este post começando uma série de postagens que tratarão sobre assuntos relacionados a Educação Especial... tudo para deixar suas aulas mais dinâmicas e atrativas com esta turminha pra lá de especial!

Como planejamos atividades para uma educação especial ou estudantes de uma sala de recursos? Como em qualquer consideração na educação de necessidades especiais, é essencial entender o que são estas necessidades especiais. Os estudantes têm dificuldades físicas ou emocionais? Há estudantes incapazes quanto ao desenvolvimento? Visão ou audição prejudicada? Podemos então basear nossas atividades em torno das necessidades. Aqui estão algumas considerações gerais, seguidas depois por outras mais específicas. Vamos aos tópicos:
  1. Seja atento aos fatores estressantes únicos que seus estudantes com necessidades especiais enfrentam. O que poderia parecer divertido para um estudante comum pode ser aterrorizante para um estudante autista.
  2. Monitore a estimulação sensorial: novos sons, aromas, sabores e toques.
  3. Mudanças são muito difíceis para muitos estudantes com necessidades especiais. Sua zona de conforme é estreita; novidades podem sem muito intimidantes. Assegure-os de sua segurança pessoal.
  4. Limite as variáveis no ambiente. Muitos estudantes sofrem de sobrecarga sensorial, então, mantenha as coisas tão consistentes quanto possível. Mesmo ir a aulas como arte ou música pode ser traumático.
  5. Esteja preparado para períodos difíceis, sendo calmo e consistente. Isto estruturará a confiança de seus alunos em situações novas.
  6. Discuta opções com os alunos. Muitas vezes uma criança com necessidades especiais só consegue ver uma opção – “bater ou correr”. Faça sessões de brainstorm com eles sobre o que fazer quando se sentem em perigo (pedir ajuda a um adulto, entrar em um corredor, etc).
  7. Complete suas ações alertando outros integrantes da equipe ou adultos sobre os planos do aluno.
  8. Seja franco com seus outros alunos, especialmente os “normais”. Explique a situação e assegure a eles que serão mantidos seguros. Fale a eles sobre como interagir com alunos com necessidades especiais.
  9. Quando selecionar atividades, fale com seus alunos. Pergunte como se sentem e o que apreciariam. Esta tende a ser uma boa hora para uma lição de linguagem. Escreva seus pensamentos no quadro, Use um quadro SQA se eles puderem fazer isto (S – o que eu sei sobre o que estamos fazendo, Q – o que eu quero aprender, A – o que eu aprendi). O quadro é encerrado após a atividade.
  10. Para atividades dentro de sala de aula, opte pelo simples em vez do complicado. Este conselho aplica-se a todos os alunos. Eles têm uma oportunidade maior de êxito. A maior meta para a maioria das atividades é interação positiva em geral e comunicação, juntamente com exposição a novas coisas.
Créditos: Como fazer tudo.
Como trabalhar com educação especial

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Brinquedos feitos com reciclagem

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Oi amigos!


Postei aqui mais algumas ideias de brinquedos com reciclagem. As ideias são ótima para quem tem pouco recurso na sua escola... Além de presentear as crianças ainda ensinamos uma lição sobre como cuidar do meio ambiente... Vamos ver as dicas de reciclagem?

Veja também: Brinquedos feitos reciclagem 2

Brinquedos de reciclagem, além de economizar dinheiro, nós ainda ajudamos a salvar o mundo!
Estas ideias são do site Arte de Sucata. Espero que gostem!

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terça-feira, 11 de fevereiro de 2014

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Números divertidos para sala de aula

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Oi!

Que números divertidos! Tenho certeza que a turma vai curtir fazer cada um deles, além de se divertir muito eles ainda vão aprender sobre conceitos matemáticos. Para fazer basta passar os moldes para papel ou EVA e depois fazer o acabamento com tiras, bolas e muitas caretas... tudo com muitas cores!


Fica aí a dica também para fazer novos números para sua parede!
Clique para ampliar os moldes!


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Aprenda a fazer fantoches de espuma

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Oieee!!!

É uma delícia trabalhar com fantoches, as crianças adoram ficam entusiasmadas, aprendem direitinho e se divertem muito! Vejam como é fácil fazer um fantoche para trabalhar com eles usando apenas espuma...

Ótima sugestão para quem trabalha com maternal, creche e bebês...


DICA: Eu sugiro que você compre buchas de banho para fazer seus fantoches.
Elas são macias coloridas e com várias formas, dá um ótimo resultado!!!
Confira outras ideias de fantoches de espuma AQUI.
VEJA TAMBÉM: Especial aprenda a fazer fantoches

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Vamos fazer fantoche de meia?

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Oi pessoal!

Todo mundo adora fantoches!!! Mas nem todo mundo sabe que é muito fácil fazer um fantoche usando apenas uma meia... As crianças adoram, aprendem muito, ficam calmas e dão até nome para o amigo fantoche. De olho no passo a passo abaixo para aprender!


Além de divertir, esta é uma forma lúdica de desenvolver nas crianças o gosto pela leitura!!! 
Do blog Dicas pra mamãe.

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