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terça-feira, 7 de fevereiro de 2017

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03 dicas para adaptação no Maternal, creche e berçário

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Oi gente!!!

A decisão de matricular o filho na Educação Infantil pode ser a mais variada possível. Alguns pais precisam apenas de um lugar para deixá-lo, enquanto outros entendem que esse é o ambiente mais apropriado para os pequenos. Em resumo, os primeiros dias na creche costumam não ser fáceis. As mães ficam com o coração na mão e choram discretamente. A criançada abre o maior berreiro ao ver os adultos saírem pela porta. Postamos aqui 03 dicas INDISPENSÁVEIS para te ajudar a resolver este problema, confira!
03 dicas para adaptação no Maternal, creche e berçário


01 - Peça fotos das crianças com os parentes, os animais de estimação e os brinquedos preferidos. É importante que elas encontrem objetos pessoais na escola. Isso dá a sensação de extensão de casa na instituição. Escolha um canto, coloque um tapete colorido de EVA no chão e espalhe almofadas e brinquedos devidamente identificados. Em paralelo, confeccione um painel com as fotos. Tire cópias coloridas e as fixe em cartolina. Por fim, coloque o mural na parede numa altura acessível ao grupo.

02 - Depois, corte ao meio folhas coloridas de tamanho A4 e cole as fotos em cada pedaço. Digite as legendas no computador e imprima em papel branco. Nelas, o nome das pessoas e a situação: 'Pedro com seus avós no parque'. Para garantir mais durabilidade, envolveu as folhas com plástico adesivo transparente. Com o furador, faça dois orifícios em todas as páginas e as una com barbante. Na capa, escreva "Eu e minha família". Como a intenção é deixar ao alcance da criançada, tome o cuidado de não usar grampeador nem fio de náilon para não causar machucados.

03 -Todos os dias, alguém chega com um brinquedo para juntar ao canto. Reúna a turma numa roda, faça a chamada e mostre o novo objeto. Conte quem trouxe e estimule o empréstimo, mas nem sempre você será atendida. Quem não quer compartilhar deve ser respeitado. Dessa maneira, fica entendido o que pertencia a quem. O mesmo acontece com a inserção de fotos inéditas, com destaque para o nome e as peculiaridades de cada família.

Não se esqueça: Para amenizar o sofrimento das famílias, é preciso mostrar que as crianças ficam bem na creche.

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Projeto Adaptação Escolar para Educação Infantil

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Oi amigos do blog Gente Miúda!

Estou passando para postar mais um Projeto para sua Volta às aulas! O Projeto Adaptação Escolar é voltado para a turma da Educação Infantil podendo ser adaptado para a faixa etária que você trabalha, com  o objetivo de promover uma boa adaptação. Confira abaixo!
Projeto Adaptação Escolar para Educação Infantil
Objetivo
Promover uma boa adaptação.

Conteúdo
  • Familiarização com o novo ambiente;
  • Percepção de si e dos demais que dividem o mesmo espaço;
  • Separação da família com tranqüilidade por uma parte do dia.
Tempo
Aproximadamente dois meses, com atividades diárias.

Material
Fotos da criança com a família, com animais de estimação, objetos de apego (brinquedos, “paninhos”, peças de roupas, etc.), contact, color-set, máquina fotográfica, caixa de papelão.

Organização do ambiente
As crianças deverão ser reunidas diariamente para a apresentação dos novos objetos. As fotos serão apresentadas às crianças, a princípio, individualmente. Após a familiarização de todos com suas próprias fotos, a intenção será a de socializar o acervo.

Desenvolvimento
• 1ª Etapa: Pedir fotos em que a criança apareça com familiares e animais de estimação. Solicitar também os objetos de apego de cada um. Tudo deverá ser devidamente identificado como o nome da criança e ficará na creche para permitir que os pequenos usem o material sempre que sentirem necessidade;

• 2ª Etapa: Aproveitar os momentos de permanência dos pais na creche para colher informações sobre a rotina caseira. Exemplo: dicas de acalanto, banho, etc;

• 3ª Etapa: Confeccionar uma caixa que ficará conhecida por conter pertences trazidos de casa. Sempre que surgir um objeto novo, as crianças serão reunidas para que este seja apresentado. As crianças serão estimuladas a manipular/explorar o novo objeto, introduzindo a ideia de que os pertences podem ser emprestados. Com o tempo, as fotos também poderão ser socializadas de maneira a descrever os integrantes de cada família e estimular que cada criança reconheça a sua. Observar as reações e registrá-las por meio de fotos. 

• 4ª Etapa: Fixar as fotos trazidas pelas famílias no chão do espaço em que as crianças permanecem a maior parte do tempo. As fotos deverão ser protegidas com contact que preserva as imagens e facilita a limpeza do local. Dessa forma, ao engatinhar, as crianças terão acesso ao “mural de fotos” com imagens de todo o grupo e poderão matar as saudades de seus familiares. Essa atividade ainda contribuirá para o desenvolvimento da noção de identidade (ao reconhecer-se nas fotos) e também da idéia de coletividade (ao reconhecer, da mesma forma, seus colegas).

Avaliação
Observação constante do comportamento dos pais e das crianças no momento da despedida e principalmente no decorrer do dia. Durante a observação das fotos, atentar-se a manifestações de saudades como choro ou sorrisos. Anotar as reações no decorrer do período de adaptação, atentando-se às evoluções.

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sexta-feira, 3 de fevereiro de 2017

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Volta às Aulas - Adaptação Escolar

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terça-feira, 26 de janeiro de 2016

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25 sugestões de atividades para berçário

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Oi gente!!!

Ao usar trabalhos manuais com as criancinhas você deve procurar deixá-las experimentar fazerem suas tarefas sozinhas, mas sem forçá-las. Observe-as naturalmente, pois gostam de colocar tudo na boca. 
Não espere delas grandes resultados logo no início. Quanto mais elas trabalharem sozinhas, mais criativas serão. Cada uma delas possui um ritmo próprio para realizar suas tarefas. Postei aqui 25 super dicas que podem ser desenvolvidas nas aulinhas e que vão te ajudar muito! Confira!
  1. Locais para aventuras com bebês - São muitos os meios de se proporcionar aventuras para bebês que estão engatinhando. Exemplo: Túnel para bebês: feito com papelões grandes, diferentes bolas e almofadas, bóias, animais de plástico para soprar, “João Bobo”, balões de ar, colchas, etc. Veja que legal: Faça você mesma de papelão esta linda caixa pra turminha entrar dentro!!! As crianças nesta idade adoram entrar em caixas, esconder-se e depois aparecer... Na primeira vez deixe as próprias crianças experimentarem as possibilidades de brincar com os materiais ao seu dispor. Quando elas não souberem o que fazer, mostre-as antes como podem brincar. Engatinhar dentro do túnel, brincar com os balões, construir torres com os travesseiros e almofadas, etc.No início esse material todo é naturalmente excessivo. Talvez seja melhor começar apenas com os papelões por no máximo uma hora e no próximo instante com os balões, etc.
  2. Crianças em movimentoAs crianças podem fazer ginástica sobre colchões ou colchas estendidas no chão ao som de uma agradável musiquinha. (Existem músicas infantis que falam sobre movimento- mexer a cabeça, as mãos, os pés, etc.) 
  3. Piscinas para bebês - Para cada grupo de crianças é bom que se tenha aproximadamente duas piscinas de borracha ou plástico. Você pode enchê-las com balões, jornais (você vai ver que logos elas irão rasgá-los entusiasmadamente). O algodão serve também para encher a piscina. Folhas de papel manteiga fazem também ruídos maravilhosos quando são amarrotados. Outra ideia: encha também com folhas secas, palha, etc.No verão as piscinas podem ficar fora e ser enchidas com um pouquinho d’água. 
  4. Piscina no Verão - Então ponha dentro dela copos de iogurte limpos e vazios, colheres de plástico, forminhas (daquelas de brincar na areia) e vasilhas. Deixe as crianças brincarem e experimentarem os materiais.
  5. Instrumentos feitos em casa - Latas, lixeiras, tampas, podem servir de instrumentos musicais de percussão (tambores). As crianças poderão bater nos mesmo produzindo ritmo e som utilizando colheres, pauzinhos ou mesmo as próprias mãos. Forme uma bandinha ritímica, elas vão gostar!
  6. Mascote - Confeccionar um bichinho ou boneco de estimação para a turminha (mascote), trabalha-se a socialização e a afetividade. Use para isto TNT que fica mais em conta.
  7. História com Avental - Contar histórias com um avental e ir acrescentando personagens a esta história que poderão ser feitos de E.V.A ou outros materiais...
  8. Enchendo objetos - Ponha à disposição das crianças diversas latinhas, copos de iogurte, cartolinas, garrafas plásticas. Encha-as com areia e no verão, ao ar livre, com água. Quando você começar a encher um dos objetos verá que as crianças irão começar a fazer o mesmo. 
  9. Formas Geométricas improvisadas - Cortes caixas de sabão em pó, de sapatos ou outros tipos de caixas de papelão em diferente formas de aberturas. Por exemplo: círculos, quadrados, triângulos, fendas, etc. Dê às crianças rolhas de cortiça, bloquinhos de madeira, pedaços de papelão grossos e deixe que elas os botem dentro das caixas. No entanto tenha cuidado para que não levem o material para sua boca, atenção para que não os engulam) 
  10. Rolinhos de papel higiênico - Ponha perto delas um par de rolo papel higiênico vazio ou rolo de papel de cozinha. Elas poderão brincar de rolar, apertá-los, rasgá-los e movimentá-los com os pés. 
  11. Colagem com Botões ou pérolas - A colagem de botões e pérolas é uma atividade que pode ser realizada, mas muito cuidado para que elas não os levem à boca e os engulam ou os coloquem no nariz ou ouvido. 
  12. Colagem sobre tábuas - Cole papel, papel alumínio, tecidos, algodão, botões ou rolhas de cortiça sobre 2 tábuas, fazendo assim dois painéis. As crianças pequenas gostarão de passar a mão sobre ela, explorando com o tato diferentes texturas. Quanto às crianças maiores, estas poderão brincar de identificar as diferenças existentes entre os dois quadros. Por exemplo: um possui dois tecidos o outro apenas um. 
  13. Vamos encher??? Com um recipiente plástico daqueles que se guarda filme, copos de plástico você pode fazer chocalhos. É só enchê-los com feijões, milho seco, arroz, sininhos, pedrinhas, etc. Tenha cuidado para fechá-los e vedá-los bem para que não ocorra nenhum acidente. 
  14. Caixas de papelão - Com as caixas grandes : Pintar com tinta de dedo, deixando-a secar. Cortar uma porta ou janela. As crianças poderão fazer delas cabanas para brincar dentro. Com as caixas menores: por exemplo caixa de ovos- as crianças poderão fazer lembrancinhas de ovos de Páscoa assim como fazer estrelinhas de Natal. Se elas são muito pequenas e não trabalham com tesoura, podem fazer pintura a dedo. Não se esqueça de por-lhes aventais e protegerem o local em que elas trabalham com jornais ou plastico. 
  15. Brincando de carrinho - Faça carrinhos com cartolina, caixa de sabão em pó ou de sapatos. Adapte rodinhas feitas de carretéis ou rolo de papel higiênico. Elas gostam de puxar carrinhos ou empurrá-los. 
  16. Afeto e Massagem - As crianças sente cócegas ao sentirem o toque de uma pena, uma toalha macia, pincel ou algodão. Algumas bolas de borracha com textura semelhante a ouriço servem como massagem. 
  17. Organize-se! - Deixe que as crianças joguem bolas de papel, de algodão, bolas de espuma dentro de um caixote. Quanto as bolas estiverem dentro cante com elas uma musiquinha e torne a retirar as bolas de dentro do caixote. E depois cante de novo e peça que as crianças auxiliarem você a guardar as bolas. 
  18. Folhas de papel alumínio - Pregue várias folhas lisas de papel alumínio no piso. As crianças pequeninas irão engatinhar sobre elas e ficarão admiradas de poderem ver seu próprio reflexo como se o chão fosse um espelho. 
  19. Pintura sobre papel grosso - Pintar sobre papéis grossos, utilizando-se de vários tipos de pincéis, esponjas, chumaço de algodão preso num palito ou num lápis, ou então, usar frascos de desodorante vazios, do tipo spray, que cheios de tinta servirão para espirrar no papel preso numa parede ou num cavalete. 
  20. Rasgar e Colar - Colar restos de tecidos que devem ter sido cortados com antecipação em diferentes tamanhos. A colagem de fios de lã exige um pouquinho mais de habilidade manual das crianças, que precisam manipular com atenção seus dedos. 
  21. Lanternas de mesa - Para isso você vai precisar de vidros vazios de compotas de doces ou copos de vidro infantis. As crianças devem rasgar pequenos pedacinhos de papéis transparentes e colá-los sobre o vidro. Viram bonitinhas lanternas de mesa que poderão ser oferecidas aos pais em dias de festa ou de Natal. (as lanternas de mesa são vidros abertos que dentro coloca-se uma vela pequenina).
  22. Cola com areia - A areia pode ser misturada à cola . Deposite essa mistura em um recipiente que se pode fechar e aproveite-a para trabalhos manuais, por exemplo, cole-a juntamente com conchinhas do mar e pedrinhas formando um bonito painel. 
  23. Brincando com palha - Cortar um ramo de palhas e com a ajuda de um cordão, forme um colar. É só enrolar esse cordão em volta do ramo de palhas. 
  24. Corrente de castanhas ou canudinhos - Colecione cascas de Castanha ou de nozes. Fazendo-se pequenos furinhos em suas extremidades e inserindo um fio entre elas formando elos, você criará uma corrente parecida com uma cobrinha para as criancinhas brincarem. Você também pode cortar vários canudinhos em pedaço pequenos e enfiar num cordão e fazer colares e pulseiras, trabalhe a coordenação motora...
  25. Garrafa Pet - Encha várias garrafas pet, mas não completamente com água, detergente e anilina de várias cores, dá um efeito super colorido!!! Outra opção seria encher com sementes variadas e anilina (sagu, feijão, arroz) para balançar, fazer barulho e brincar. Você pode também enrolar várias bolinhas de papel crepom de várias cores e colocar na garrafa junto com um pouco de sagu.

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terça-feira, 19 de janeiro de 2016

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Projeto de Socialização - Maternal I e II

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Durante o processo de socialização na escola, a criança começa a se dar conta que não é o centro do universo e que há regras para uma convivência saudável, que precisam ser obedecidas e respeitadas. Este projeto tem por objetivo te ajudar nesta importante tarefa.
Professora Myrian Pires e sua turminha.
Clique nos links para ver o projeto

Aproveitem!!!
Veja também: Atividades para berçário. São idéias fantásticas pra você mesma fazer... Bjocas!

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sexta-feira, 15 de janeiro de 2016

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Projeto para volta às aulas

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Oi gente!!!

Passei para postar mais uma super dica para sua volta às aulas! Este Projeto com certeza vai te ajudar no período de adaptação da turma, confira todas as atividades, dicas e sugestões nos links abaixo!

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sexta-feira, 25 de setembro de 2015

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Projeto de educação infantil para dia das crianças

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Projeto de educação infantil para trabalhar na semana da criança com várias atividades, sugestões, brincadeiras, lembrancinhas e muito mais!

Estou postando mais um projeto para trabalhar no dia das crianças. Confira várias atividades para trabalhar com seus alunos no mês de outubro!
projeto para educação infantil dia das crianças

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