Adaptadores especiais para Material Escolar

Oi gente!

Estou postando aqui algumas dicas fáceis para você adaptar o material escolar para seus alunos especiais, quase todas usando sucata!

Vejam só este adaptador de lápis feito com arame maleável, encontrado em lojas de material de construção.

Tesoura adaptada com arame revestido exige o movimento de fechar a mão.

Podemos confeccionar engrossadores de lápis, pincéis, giz de cera, rolo para pintura e tubo de cola colorida, utilizando espuma de piscina, EVA grosso ou várias camadas de EVA fino.

Durante a escrita ou desenho é comum quebrar a ponta do lápis. Suporte para apontador em madeira, para facilitar na hora de apontar o lápis.

Mais um engrossador de Lápis, feito com bombinha de sugar leite materno, encontrada em farmácias.

Beijinhos!

Créditos: Terapia Ocupacional

Dominó gigante para trabalhar texturas e formas

Oi gente!

Uma ótima ideia para trabalhar com alunos especiais é fazer um dominó gigante de texturas e formas geométricas. Permite a discriminação visual e tátil das figuras geométricas. O jogo pode ser manuseado sob a carteira ou na posição “em pé”, permitindo movimentos de flexão e extensão de braços.

Como que faz? Em madeira, papelão ou caixas de leite encapadas. Para a textura faça aplicação de diferentes materiais como sementes de feijão, arroz, areia, lixa, tecidos, lã e outros.

Ideia da Apostila de Recursos Pedagógicos Adaptados.

Apostila de recursos pedagógicos adaptados

Olá pessoal!

Muito rica esta apostila do MEC, para trabalhar com a turminha especial. A apostila de recursos pedagógicos adaptados contém ajudas técnicas que facilitam a aprendizagem dos alunos com deficiência física, no que se refere a recursos pedagógicos adaptados, adaptadores manuais, informática, mobiliário adaptado, mobilidade e recursos para comunicação alternativa.

Baixe a sua aqui

Na Apostila você vai encontrar mais de 50 páginas com atividades práticas e dicas pedagógicas, a maioria com passo a passo! Baixe a sua aqui

07 dicas para trabalhar com alunos especiais

Oi gente!

Aí estão 07 Dicas para auxiliar você em suas aulas com alunos especiais... 

Alunos com dificuldade de concentração precisam de espaço organizado, rotina, atividades lógicas e regras. Como a sala de aula tem muitos elementos - colegas, professor, quadro-negro, livros e materiais -, focar o raciocínio fica ainda mais difícil. Por isso, resolvemos postar algumas dicas que vão te ajudar, tome nota!

O ponto de partida deve ser algo que mantenha o aluno atento, como jogos de tabuleiro, quebra-cabeça, jogo da memória e imitações de sons ou movimentos do professor ou dos colegas.

1. Para culinária – use massas congeladas e deixe-os decorarem os biscoitos. Use receitas com ingredientes simples que eles gostem – pizza, torta, massas, legumes.
2. Para artes – selecione projetos que encorajem formas livres, como argila, pintura com os dedos, pastéis e colagens. A chave é a participação e exploração dos materiais.
3. Para ciências – atenha-se ao básico, como água, plantas, animais, veículos, segurança e saúde. Estes são fatores no ambiente dos estudantes. Eles freqüentemente precisam de auxílio para aprender como enfrentar e interagir. As escolhas do currículo devem ser significativas para a sua vida diretamente.
4. Para música – Use a musicoterapia, canções, dança e ritmo par a criar uma atmosfera pacífica e feliz. Escolha canções com um tema positivo.
5. Para estudos Sociais – Olhe mapas. Tenha convidados de outras nações que façam palestras. Concentre-se na comunidade e como interagimos em nossa comunidade local, nacional e global.
6. Para viagens ao campo – mantenha-as simples, seguras e bem supervisionadas. Tente torná-las uma extensão de sua zona de segurança. Encontre recursos com programas simples, organizados.
7. Para geografia - as crianças podem exercitar a mente traçando no ar com o dedo o contorno de uma planície, planalto, morro e montanha. Também é importante adequar a proposta à idade e, principalmente, aos assuntos trabalhados em classe. Nesse caso, o estudo das formas geométricas poderia vir acompanhado de uma atividade para encontrar figuras semelhantes que representem o quadrado, o retângulo e o círculo.

Créditos: Como fazer tudo.

Cuidados diferentes para cada deficiência

Oi gente!!!

Estou postando algumas dicas que serão muito úteis para trabalhar com alunos especiais, cuidados diferenciados para cada tipo de deficiência.

Na educação inclusiva não se espera que a pessoa com deficiência se adapte à escola, mas que esta se transforme de forma a possibilitar a inserção daquela. Para isso, algumas orientações são úteis. As que estão a seguir mesclam informações do kit Escola Viva, criado pelo MEC em conjunto com a associação Sorri Brasil, com indicações elaboradas pela Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão. Vale lembrar que os serviços de apoio não substituem o professor da escola regular. Vamos as Dicas?

1. Deficiência Auditiva
2. Deficiência Visual
3. Alunos com Baixa Visão
4. Deficiência Física
5. Deficiência Mental

Créditos para Nova Escola e DV e Pedagogia.

Cursos Pedagógicos online

Oi gente!!! 

Hoje eu vim divulgar alguns cursos aqui no blog... o Cursos 24 Horas. Eu amei os cursos e já escolhi alguns deles para fazer também. Com um preço bem acessível (Cursos a partir de 25,00) o Curso já qualificou mais de 120 mil alunos de todas as regiões do Brasil, é sua oportunidade de se especializar ainda mais em sua área sem sair de casa. Com certificado! Separei aqui alguns cursos na área da educação, confiram!

 

Educação Infantil 

Desenvolva o potencial das Crianças. Inclui alfabetização, jogos, entre outros.

Alfabetização 

Conheça e saiba aplicar os diferentes métodos de alfabetizção.

Bullying 

Conheça os diversos tipos e saiba como identificar e tratar o Bullying.

Educação Especial

Conheça e prepare-se para a Educação Especial Inclusiva.

Planejamento de Ensino

Saiba como fazer um Planejamento de Ensino de sucesso.

Animação e Recreação 

Aprenda a planejar e executar atividades de Animação e Recreação.

Coordenação Pedagógica

Como acompanhar e coordenar a área Pedagógica de uma instituição.

Distúrbios de Aprendizagem 

Saiba como Identificar, Lidar e Tratar Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem. 

Educação Ambiental 

A natureza precisa da nossa ajuda. Saiba como fazer sua parte e ajudá-la.

Educação de Jovens e Adultos 

Indicado a Professores e Educadores. Como atuar na Educação de Jovens e Adultos.

Escrita e Redação

Aprenda a redigir melhor diferentes tipos de textos e redações.

Gestão Escolar

Saiba como administrar uma instituição escolar, conheça os problemas e soluções.

Saúde Emocional do Educador

Saiba como preservar a Saúde Emocional de professores e educadores. 

O Cursos 24 horas também oferece uma variedade enorme de outros cursos interessantes, confira AQUI. Vou estar postando o link para o cursos no menu para quem estiver interessado...

Adaptação Escolar do aluno Especial

Oi pessoal!

As alterações do comportamento adaptativo em crianças especiais mais comuns podem ser: • gritos constantes ou freqüentes, choros sem causa aparente, • risos ou gargalhadas repentinos sem causa aparente, • agressões dirigidas ao professor, a outro aluno ou a si mesmo, • recusar-se a ir à escola ou entrar na sala de aula...

A primeira regra, de caráter geral, para enfrentar as alterações de comportamento adaptativo é:

• Reforçar sempre o comportamento adequado e nunca reforçar o comportamento inadequado;
• Não reforçar o comportamento inadequado representa ignorá-lo, mas existem várias maneiras de fazê-lo, e existem também exceções.
• Se o aluno começar a gritar, é preciso observar se existem condições para ignorá- lo ou se ele deve ser conduzido a algum lugar onde não atrapalhe os outros alunos;
• Se o aluno tem hábitos destrutivos, não pode ser apenas ignorado. O professor deverá redirecioná-lo para o trabalho sem dizer uma única palavra. Não deve tentar explicar nada ao aluno, porque mesmo inteligente, não compreenderá toda a explicação, até por estar contrariado por ter sido interrompido, e muito provavelmente a explicação será um reforço para este ou outros comportamentos indesejáveis;
• Se o aluno arremessou objetos ou materiais, a primeira idéia do professor é fazer com que o próprio aluno recolha o que jogou. Nem sempre isso funciona, pois é possível que o aluno recolha tudo e ao terminar esteja mais alterado que no início, jogando tudo novamente para o alto. Na dúvida, o professor pode redirecionar a atenção do aluno para o trabalho e pedir a alguém que recolha os materiais;
• Se o aluno está alterado ao ponto de não conseguir sua atenção, o professor deve acalmá-lo, sentando-se junto dele, colocando as mãos suavemente sobre ele e apenas esperar. O professor deve manter-se em silêncio, ou apenas sussurrar poucas palavras como “calma, estou aqui”, uma única vez. Aos poucos, ao sentir o aluno mais calmo, o professor pode fazer uma nova tentativa e conduzi-lo ao trabalho.

Dicas do livro Livro - Saberes e Práticas da Inclusão.

Baixe o livro completo AQUI.