Plano de aula para trabalhar corpo e higiene

19 Mar de 2015
Tema: Corpo e Higiene
Objetivos
Desenvolver a linguagem oral e ampliar o vocabulário infantil, identificar e nomear partes básicas do corpo, em especial o nariz, ter cuidados com a limpeza do nariz, identificar cheiros, contagem e recitação de números.

Leitura do Livro de Gina Borges “ O Nariz da Zebrinha Listradinha”. Vamos trabalhar a partir deste livro, quem não tem o livro pode baixar AQUI.

Baixe seu livro Aqui
– Falar sobre os cuidados com o corpo, em especial com o nariz.
– Comentar sobre a história…O que  a Zebrinha não fazia?
– O que ela aprendeu?
– Você usa um lencinho ou papel para limpar o narizinho?

Música – Paródia de atirei o pau no gato
Eu contei uma história, ria, ria,
De uma Zebrinha, nha, nha,  infeliz, liz liz!
A Zebrinha, nha, nha, era sapeca, ca, ca,
Não limpava, não limpava o nariz! ECA!

Contagem e recitação de Números
– Relembrar a história da Zebrinha Listradinha.
– Perguntar quantas Zebrinhas  fazem parte da história.
– Trabalhar a quantidade 1 – 1 Zebrinha

Falar sobre as partes do corpo
– Quantos narizinhos você tem ?
– Quantas bocas?
– Quantos umbigos….

Música – Boneca de lata
A minha boneca de lata bateu o nariz no chão…
Levou mais de uma hora pra fazer a arrumação
Desamassa aqui…desamassa ali, desamassa aqui pra ficar boa!
Baixe a música AQUI

Olfato
Nós sentimos os cheirinhos das coisas através do nariz (olfato).
– Vamos sentir um cheirinho bem gostoso?
– Passar um pouquinho de colônia no pulso de cada criança para eles apreciarem o cheirinho.
– Que cheirinho gostoso!

Cantar a música dos sentidos
Meus olhinhos são para ver
Meu nariz para cheirar
Minha boca pra comer
Meus ouvidos para escutar
Completando os sentidos
Tem as mãos para pegar
E os bracinhos bem compridos para  os coleguinhas abraçar.

Quebra cabeça
Alunos da professora Ivani, daqui.

Montar o quebra cabeça do rostinho (trabalho individual) e observar: onde fica a boca…os olhos…o nariz…e a orelha. Comentar sobre as semelhança e diferenças entre as pessoas:
– Algumas são de nariz arredondados…outros compridos.
– Algumas pessoas são brancas, outras são morenas…outras negras.
– Após observar uns aos outros, distribuir revistas para  que cada criança escolha uma gravura/foto de uma pessoa.
– Recortar a gravura e montar um mural (na altura da criança) para que observem as semelhanças e diferenças.
– Solicitar que apontem as partes do corpo (olhos, boca, nariz….). Assim a criança vai se familiarizar com a diversidade.

Música “Ai meu nariz”
Ai meu nariz!!!
Ai meu nariz!!!
Ele parece muito mais um chafariz (bis)
Baixe a música aqui.

Oficina com sucata
Realizar diversas atividades como zebrinha com rolo de papel de higiênico, garrafa pet e outros.

Teatro com fantoche “Zebra” e máscara
Fantoche zebrinha, do Brinquedo de Pano.
– Livro “O Nariz da Zebrinha Listradinha”.
– Cada aluno receberá uma máscara da Zebrinha para levar para casa.
– Cantar músicas diversas…

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2 Comentários

    BLOG CLAUDIA PROINFO 22 de fevereiro de 2014 às 23:40

    Adorei as atividades, muito boas! Gostaria de saber como fazer a zebrinha com o rolo de papel higiênico.

    BLOG CLAUDIA PROINFO 22 de fevereiro de 2014 às 23:45

    Adorei as atividades, muito boas! Gostaria de saber como fazer a zebrinha com o rolo de papel higiênico.

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