Projeto – Da fralda ao vaso

09 Fev de 2015
Oie!
Atendendo alguns pedidos de nossas amigas vim postar este projeto para ajudar as professoras da creche e berçário nesta difícil missão. O projeto tem por objetivo favorecer um processo tranqüilo de retirada de fraldas para as crianças, respeitando ritmos e necessidades. Também auxiliar a equipe a construir competências para o bom acompanhamento do processo e promover um diálogo com as famílias, favorecendo ações em conjunto com a creche.

Tempo estimado 

O ano todo.
Desenvolvimento 
1ª etapa O trabalho deve ser iniciado com a articulação com as famílias. Em reunião com pais ou responsáveis, compartilhe informações sobre a retirada das fraldas. Ressalte três pontos importantes: o primeiro é que a iniciativa deve partir das crianças e é uma importante conquista na vida delas. O segundo é que os adultos devem ficar atentos aos sinais de que ela já está pronta. E o terceiro é que as ações em casa e na creche devem ser coordenadas. Quanto mais a instituição se colocar como parceira, aberta para esclarecer dúvidas e disponível para ajudar na resolução de problemas, mais tranqüilo e bem sucedido será o processo. 
2ª etapa Um ou dois meses depois da primeira reunião, chame os pais para conversar individualmente ou em pequenos grupos. Estabeleça decisões para dar início à retirada de fraldas de cada criança: para algumas, será o caso de manter só à noite; para outras, será preciso esperar mais. 
3ª etapa Com os professores e a equipe de funcionários, realize encontros de formação para que eles compreendam como se dá o processo de abandono das fraldas. Estabeleça os principais procedimentos – o mais importante é a criação de uma rotina específica para que todos possam ir ao banheiro. 
4ª etapa Na sala, o processo precisa ser flexível para respeitar as fases de cada um. A professora pode convidar a turma para ir ao banheiro, em média, a cada 30 minutos. É importante combinar essa atividade com outras para os que já utilizam o vaso normalmente. Para incentivar a troca de informações sobre essa fase, promova conversas com as crianças e escute seus comentários. 
Avaliação 
Observe junto com os colegas e os pais a evolução de cada criança. Acolha as que demonstram mais dificuldade, ouça suas angústias e evite que se sintam repreendidas ao deixar “escapar” um xixi ou cocô.

Daqui.

DICA DE LEITURA da nossa amiga Luciene para trabalhar o tema.

Cocô no trono é um livro divertidíssimo para qualquer um, mas muito útil para quem se vê às voltas com tantas mudas de roupa suja por dia. Estampado em formato grande, em páginas reforçadas e bem coloridas, um pintinho tira sarro de vários bichos que já aprenderam a sentar no trono – e que fazem cada um sua “espécie” de cocô. Mas, ao final, ele também apresenta sua performance (aprende a usar a privada sozinho), e para completar ainda toca a descarga, tarefa que cabe ao leitor desempenhar, apertando um botão sonoro.

O que tem dentro da sua fralda?
Ratinho é muito curioso. Ele gosta de descobrir como tudo é por dentro. Nada escapa de Ratinho, nem mesmo as fraldas de seus amigos. Coelho, Cabrita, Cachorrinho, Bezerro, Potrinho e Porquinho, todos mostram suas fraldas. Então, claro, eles também querem ver a fralda de Ratinho. Uma grande surpresa os espera. Um divertido livro com abas sobre a grande curiosidade de um pequeno rato e sobre a passagem para o penico. Diversão garantida para crianças e adultos.

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4 Comentários

    Aurea Souza 18 de fevereiro de 2014 às 00:34

    Parabéns achei super interessante

    Aurea Souza 18 de fevereiro de 2014 às 00:35

    Parabéns achei super interessante

    Aurea Souza 18 de fevereiro de 2014 às 00:35

    Parabéns achei super interessante

    Maica 28 de fevereiro de 2015 às 01:25

    Parabéns

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