Plano de aula para trabalhar identidade na educação infantil

12 Fev de 2015
Este plano de aula tem como objetivos trabalhar a identidade e a autonomia na educação infantil. As atividades também podem ser incrementadas ainda mais, basta usar sua criatividade. Espero que gostem! 
TEMA do Plano de Aula
Construindo nossa própria identidade
Livro trabalhado
“Maria Vai Com as Outras” de Sylvia Orthoff. Baixe a hitória aqui (texto). Baixe AQUI várias atividades sobre o livro para trabalhar neste planejamento.
plano de aula para educação infantil

Justificativa

Trabalhar com a história Maria Vai Com as Outras, o que possibilitará mostrar para as crianças que cada um tem a sua própria identidade, a sua opinião e que não podemos fazer as coisas que os outros fazem sem pensar/questionar se isso é bom para a gente ou não.
Objetivos gerais
– Despertar nos alunos o gosto pela literatura.
– Estimular a criatividade e o imaginário.
– Refletir sobre a identidade (Quem sou eu?)
1º Momento: Leitura do poema Identidade de Pedro Bandeira. Imprima e distribua para a turma, clique para ampliar. Outra sugestão: O nome da gente, também de Pedro Bandeira.
plano de aula para educação infantil

plano de aula para trabalhar identidade
Na rodinha, conversar sobre os poemas e sobre a Identidade de cada criança.
2º Momento: Leitura do livro Maria Vai Com as Outras – Sylvia Orthoff
Baixe o seu livro aqui (imagens) ou aqui (texto). Após contar a história “Maria Vai Com as Outras”, conversar sobre as atitudes de Maria. Por que Maria acompanhava tudo o que as outras ovelhas faziam? O que aconteceu para Maria parar de acompanhar tudo o que as outras ovelhas faziam? Você acompanha tudo o que seus colegas fazem?
3º Momento: Jogo de boliche.
Construir um boliche com garrafa pet, usando um desenho de ovelha colado na garrafa. 
Regras: Formar equipes para jogar (equipe A,B,C e D). Jogar a bola para derrubar os pinos/ovelhas; Elaborar um gráfico, com as quantidades de pontos obtidos por cada criança /ou equipe. Vencerá a criança/ou equipe que obtiver mais pontos.
4º Momento: Teatro/Dramatização/Fantoches/livro de eva
Fazer a dramatização da história “Maria Vai Com as Outras” usando fantoches, dedoches, aventais de histórias ou outro recursos que preferir. 

fantoches de vara para trabalhar identidadeFantoches de vara da Gabi Balbi

Você também pode montar um livro da história em papel, eva ou feltro que tal? Veja o livro abaixo, tem moldes para você fazer!

livro feito em eva para trabalhar identidadeLivro para contar histórias, da Luana Cassola.

5º Momento: Finalização com oficina de sucata 
Uma linda sugestão é fazer com sua turma ovelhinhas na garrafa pet e encher de guloseimas ou pipoca. Depois da festa, a ideia ainda serve como porta trecos.

porta trecos de garrafa petOvelhinha na garrafa pet, da Lurdinha Moreira.

Você também pode reaproveitar outros materiais reciclados para confeccionar lembrancinhas como caixas de todynho, copos de danoninho e outros.

Veja como fazer uma ovelhinha com colagem de pipoca AQUI.

atividades para trabalhar identidade
atividades para trabalhar identidade
AVALIAÇÃO: Acompanhar atentamente o envolvimento dos alunos no decorrer das atividades propostas,dos jogos, brincadeiras e apresentação teatral.
Créditos para o blog da professora Ivani.

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5 Comentários

    Vania Toledo 4 de fevereiro de 2014 às 15:33

    Sou fã de seu blog, adoro tudo o que você posta é uma parceria e tanto. Grata

    Vânia Toledo

    Vania Toledo 4 de fevereiro de 2014 às 15:34

    Você posta é uma parceria e tanto. Grata

    Alexsandra 2 de outubro de 2014 às 15:16

    Parabéns pela criatividade!!!

    Neusa Feniman 16 de janeiro de 2015 às 10:54

    Amei…. Parabéns…. bjs

    Maria Nunes 13 de fevereiro de 2015 às 01:59

    Esse blog é maravilhoso adoro suas postagens. Contribui muito para meus planos de aula. Parabéns a todos os envolvidos.

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